Ахмадуллин, Ш. Т. (1987- ).
Апельсиновое дерево : книга для родителей / Шамиль Ахмадуллин. - Москва : Нева : Филипок и К, 2025. - 222, [1] с. : ил., цв. ил., портр. ; 24 см. - Библиография в конце книги (66 названий) и в подстрочных примечаниях. - 16+. Для детей старше 16 лет. - 15000 экз. - ISBN 978-5-6050158-3-3 (в пер.) : 3125-34. - Текст : непосредственный.

Авторы: Ахмадуллин Ш. Т.

Шифры: 88.41, 74.902.61, В88.41 + В74.90 - А 95

Аннотация: "Апельсиновое дерево" от Шамиля Ахмадуллина – это свежий и яркий взгляд на воспитание детей всех возрастов. Новая книга открывает путь к тому, чтобы каждый ребенок стал счастливым и уверенным в своих силах. Автор делится секретами, как адаптировать ребенка к миру, показывая важные инструменты для родительского опыта. Вас ожидает увлекательное путешествие по страницам, где каждая глава наполнена практическими рекомендациями и вдохновляющими историями. Узнайте, как выявить скрытые таланты и помочь юным умам раскрыться! В книге поднимается много актуальных тем, которые помогут сформировать гармоничную обстановку в семье. Отдельные разделы посвящены теме помощи ребенку в учебе. Здесь вы найдете советы по созданию атмосферы поддержки и мотивации для достижения успеха в школьных делах. Эта работа станет надежным ориентиром для каждого родителя, стремящегося вырастить не только успешного ученика, но прежде всего счастливого человека.

Экземпляры: Всего: 4, из них: аб2-1, гб4-1, гб5-1, цдб чз1-1

Компернолле, Т.
Подросток и гаджеты / Тео Компернолле ; перевод с голландского [Екатерины Терешко]. - Москва : Альпина.дети, 2024. - 366, [1] с. : рис., схемы ; 20 см. - (Путеводители для родителей) (#Альпинапокет). - На обложке: Подарить детям безопасную цифровую среду, увидеть пользу гаджетов и интернета, снизить негативное влияние техники на мозг подростка. - В книге упоминаются соцсети Meta Platforms Inc - Facebook и Instagram, деятельность которых запрещена на территории РФ. - Библиография в примечаниях в конце книги. - 3000 экз. - ISBN 978-5-9614-8611-7 : 950-23. - Текст : непосредственный.

Авторы: Компернолле Т.

Шифры: 88.41, В88.41 - К 63

Аннотация: Что делать, если ваш подросток слишком много сидит в телефоне? Как превратить зависимость от гаджетов в полезную и здоровую привычку? Сколько часов в день ребенок может проводить у экрана? Как разгрузить мозг подростка? Влияют ли игры и социальные сети на его способность к обучению? Как защитить ребенка от чрезмерного использования цифровых медиа? Научные ответы на все эти вопросы, а также практические советы от врача-нейропсихиатра, автора бестселлера "Мозг освобожденный". Он не только описывает, какой подход является лучшим, но и объясняет, почему.

Экземпляры: Всего: 4, из них: аб2-1, гб11-1, гб16-1, цдб аб2-1

Афанасьев, А. А.
Дети интернета. Что они смотрят и кто ими управляет / Андрей Афанасьев. - 2-е издание, исправленное и дополненное. - Москва : Наше завтра, 2024. - 421 с. : ил., фот. ; 22 см. - 18+. Запрещено для детей. - 1000 экз. - ISBN 978-5-6047292-4-3 (в пер.) : 828-49. - Текст : непосредственный.

Авторы: Афанасьев А. А.

Шифры: 88.41, 32.971.353, В88.41 + В3 - А 94

Аннотация: Если вы взяли в руки эту книгу, то наверняка у вас есть дети, и вы уже не раз задумывались над таким вопросом: А насколько пребывание ребёнка в интернете может быть безопасно для его, ещё только формирующейся, личности? Сейчас достаточно много статей и литературы про то, как технически настроить родительский контроль, как поговорить с ребёнком о его времянахождении в интернете, и прочее... Но данная книга не про это, она про то - в какую альтернативную реальность погружаются дети, уходя в интернет-среду, из каких ценностей эта реальность состоит, и какого человека она в конечном итоге формирует из вашего ребёнка. Материалы для книги собирались довольно долго, и большая их часть основана на опыте работы нескольких общественных организаций, специалистов по работе с детьми, а также исходя из опыта родителей, лично столкнувшихся с изменением личности ребёнка в результате воздействия на него деструктивного контента. Цель данной книги - донести до простых родителей всю серьёзность и катастрофичность положения, сложившегося на данный момент в нашем информационном поле.

Экземпляры: Всего: 2, из них: аб2-1, цдб аб2-1

Ролланд, Р.
Искусство разговаривать с детьми : как найти время для важных разговоров с ребенком и грамотно их вести / Ребекка Ролланд ; перевод с английского Д. С. Басиной. - Москва : Бомбора : Эксмо, 2023. - 525 с. : ил. ; 21 см. - Библиография: с. [470]-525. - 2000 экз. - ISBN 978-5-04-178611-3 : 521-40. - Текст : непосредственный.

Авторы: Ролланд Р.

Шифры: 74.902.61, 88.576.5, В74.90 + В88.57 - Р 67

Аннотация: Ребекка Ролланд, преподаватель Гарвардского университета, сертифицированный логопед и мать, написала бесценное руководство о продуктивном и глубоком общении с детьми всех возрастов. В своей книге она рассказывает, как с помощью осмысленных разговоров развивать у детей эмпатию, эмоциональный интеллект и коммуникативные навыки для счастливого детства и успешной жизни.

Экземпляры: Всего: 2, из них: аб2-1, цдб чз1-1

Канг, Ш.
Цифровая дисциплина : воспитание здоровых привычек в мире гаджетов и соцсетей / Шими Канг ; перевод с английского [Ольги Антиповой]. - Москва : Альпина.дети : Альпина Паблишер, 2022. - 358, [5] с. ; 20 см. - Библиография: с. 347-357. - 5000 экз. - ISBN 978-5-9614-7305-6 (рус.). - ISBN 978-0-7352-3954-8 (англ.) : 644-09. - Текст : непосредственный.

Авторы: Канг Ш.

Шифры: 88.41, В88.41 - К 19

Аннотация: В XXI веке главная дисциплина, которую должны усвоить все дети - это цифровая. И наша книга как раз об этом. В ней есть все о том, как цифровые технологии влияют на детское сознание. Вы узнаете о пользе и вреде использования гаджетов детьми, поймете, чем именно привлекают внимание ребенка различные медиа и приложения, и сможете подтолкнуть его к полезной "цифровой диете". Книга поможет: привить здоровые цифровые привычки; осознать связь между эмоциями и гаджетами; использовать технологии, стимулирующие развитие.

Экземпляры: Всего: 7, из них: аб2-1, гб15-1, гб16-1, гб2-1, гб21-1, гб23-1, гб3-1

Ашманов, И. С. (1962- ).
Цифровая гигиена / Игорь Ашманов, Наталья Касперская. - Санкт-Петербург ; Москва ; Минск : Питер, 2022. - 398, [1] с. : табл., ил. ; 24 см. - 1000 экз. - ISBN 978-5-4461-1938-7 (в пер.) : 1509-77. - Текст : непосредственный.

Авторы: Ашманов И. С., Касперская Н.

Шифры: 88.41, 32.971.353, В88.41 + В3 - А 98

Аннотация: В книге рассматриваются проблемы цифровой зависимости и отчуждения подростков, воздействия деструктивных сообществ и токсичного контента, защиты от фишинга, поиска и оценки достоверности информации, а также другие явления цифровой среды. Ситуация в Сети очень быстро меняется, порождая новые опасности, поэтому основная задача – не только рассказать о существующих рисках, но и научить вас самостоятельно разбираться в методах защиты.

Экземпляры: Всего: 2, из них: аб2-1, гб5-1

Никитина, Э. (1995- ).
Пусть мама услышит : секреты крепкого сна, здорового прикорма, гармоничного развития и успешного воспитания / Эмма Никитина. - Москва : Комсомольская правда, 2022. - 207 с. : ил. ; 21 см. - (Секреты правильного воспитания). - На обложке и титульной странице: @mammy_help. - Информация об авторе на 4-й с. обложки. - 2000 экз. - ISBN 978-5-4470-0559-7 (в пер.) : 671-77. - Текст : непосредственный.

Авторы: Никитина Э.

Шифры: 74.902.61, В74.90 - Н 62

Аннотация: Эта книга - настоящее спасение для мам и пап маленьких детей. Здесь нет многоступенчатых малоэффективных методик обучения, строгих схем прикорма, невероятных норм развития и "авторских" подходов к воспитанию. Психолог Эмма Никитина уверена, что каждый малыш - личность и все индивидуально. Советы, которые она дает, помогли ее собственной дочери и тысячам довольных родителей, которые любят блог автора за позитивное отношение к проблемам взросления. Как расшифровать язык тела младенца? Что делать, если кроха не может научиться ходить на горшок? Как добиться, чтобы ребенок бежал в детский сад вприпрыжку? Или перестал капризничать? Наконец, говорить ли с малышами о рождении и смерти? Особое внимание сфокусировано на теме безопасности детей, их защите от чужих посягательств. Ответы на эти и многие другие вопросы вы найдете под обложкой.

Экземпляры: Всего: 2, из них: аб2-1, цдб чз1-1

Медина, Д. (1956- ).
Правила развития мозга вашего ребенка : что нужно малышу от 0 до 5 лет, чтобы он вырос умным и счастливым / Джон Медина ; перевод с английского Юлии Рябининой. - Москва : Эксмо : Бомбора, 2022. - 409, [1] с. ; 21 см. - (Психология. Мозговой штурм). - Алфавитный указатель в конце книги. - 3000 экз. - ISBN 978-5-699-63074-5 (в пер.) : 513-70. - Текст : непосредственный.

Авторы: Медина Д.

Шифры: 88.41, В88.41 - М 42

Аннотация: Книга известного американского ученого, исследователя мозга адресована не только родителям детей от 0 до 5 лет, но и всем, кто когда-либо планирует рождение ребенка. Рекомендации и советы автора основаны на последних достижениях нейрофизиологии и нейропсихологии, но звучат понятно и интересно даже для людей, далеких от науки. Основная идея книги: воспитание ребенка - это в первую очередь развитие его мозга, включая внутриутробный период. Исходя из этого, Дж. Медина объясняет, что и как следует делать родителям до и после рождения малыша, чтобы вырастить умного, целеустремленного, счастливого, этически состоятельного человека. Внимание уделяется не только воспитанию и раннему развитию, но и здоровым отношениям в семье. Интересно выглядит развенчивание таких популярных мифов как: "если во время беременности слушать классику, ребенок родится более развитым, "чем больше "полезных для мозга" игрушек, тем лучше" и др.

Экземпляры: Всего: 3, из них: аб2-1, гб3-1, цдб аб2-1

Ли, Л. В. (1989- ).
Мам, расскажи сказку! Как сочинить сказку для ребенка. Как сочинить сказку для себя : издание для родителей / Лита Ли ; иллюстрации Юлии Ногтевой. - Москва : Абраказябра, 2022. - 71, [1], 36, [2] с. : цв. ил. ; 21 см. - (Мама учит). - Книга-перевертыш. - Книга с двойным входом. - 5000 экз. - ISBN 978-5-907423-45-9 (в пер.) : 826-00. - Текст : непосредственный.

Авторы: Ли Л. В.

Шифры: 88.41-8, 74.90, В88.41 + В74.90 - Л 55

Аннотация: В чём прелесть сказки, которую сочиняет близкий ребёнку человек? Такая история обладает особыми качествами: в ней ребёнок узнаёт себя, учится быть победителем в трудных для него ситуациях. Сочинение подобных сказок помогает и взрослому, и малышу быть ближе, а совместное творчество - построить по-настоящему доверительные отношения: ведь то, что порой трудно сказать от своего имени, можно вложить в уста сказочного героя. Первая часть "Сказка для ребёнка" познакомит вас с главными инструментами, которые помогут сочинять полезные сказки для детей. Из второй части книги-перевёртыша "Сказка для мамы" вы узнаете, какую пользу сказки приносят взрослым и как история, сочинённая для себя, способна изменить вашу жизнь.

Экземпляры: Всего: 2, из них: гб4-1, цдб аб2-1

Кирсанова, В. Ю.
Малыши: инструкция по применению : 300+ эффективных и простых игр для развития речи, мелкой моторики и интеллекта / Валентина Кирсанова. - Москва : АСТ : Кладезь, 2022. - 269, [1] с. : табл., портр. ; 22 см. - (Академия родительства). - Библиография: с. 269-[270] (20 названий). - 2000 экз. - ISBN 978-5-17-150038-2 (в пер.) : 672-33. - Текст : непосредственный.

Авторы: Кирсанова В. Ю.

Шифры: 74.902.61, В74.90 - К 43

Аннотация: В наше время инструкция прилагается практически ко всему, но в мире до сих пор нет инструкции по обращению с самым сложным - ребенком. Секрет в том, что вам не нужна масса дорогих игрушек, чтобы самостоятельно помогать своему малышу развиваться. Это не займет много вашего времени. Автор приоткрывает завесу тайны успешного развития ребенка и рассказывает, как можно включить занятия и игры в быт, к каким специалистам нужно обратиться родителям детей до трех лет, как мотивировать детей и структурировать занятия. Кроме того, в первой части книги приведены все основные нормы развития ребенка и разобраны типичные ошибки родителей. Во второй части вы найдете множество игр для физического развития малыша, развития речи, фонематического слуха, когнитивных функций, мелкой моторики и не только. Также в книгу включены: список игрушек, необходимых детям для игр и занятий в различные этапы развития от 0 до 3 лет; простые и действенные советы по организации самостоятельных занятий с малышом; примерный сценарий занятия с логопедом.

Экземпляры: Всего: 3, из них: гб11-1, гб5-1, цдб чз1-1

Грин, Р. В.
Взрывной ребенок : новый подход к воспитанию и пониманию легко раздражимых, хронически несговорчивых детей / Росс В. Грин ; перевод с английского А. Смолян и Н. Музычкиной. - 10-е издание. - Москва : Теревинф, 2022. - 262 с. : ил. ; 17 см. - ISBN 978-5-4212-0612-5 (в пер.). - ISBN 978-0-06-077939-9 (англ.) : 249-22. - Текст : непосредственный.

Авторы: Грин Р. В.

Шифры: 88.41, В88.41 - Г 85

Аннотация: В книге специалиста по клинической психологии описывается новый подход к детям, за которыми закрепился эпитет "взрывные". Эти дети демонстрируют непереносимое для окружающих поведение: внезапно впадают в "неадекватное" состояние, зачастую проявляют физическую и словесную агрессию, устраивают длительные скандалы. Метод доктора Грина был разработан, чтобы помочь взрывным детям научиться регулировать свое поведение, справляться со вспышками гнева и раздражения, мирно разрешать споры и разногласия. Для родителей, психологов, воспитателей и учителей.

Экземпляры: Всего: 2, из них: аб2-1, цдб чз2-1

Хухлаева, О. В.
В каждом ребенке - солнце. Психология ребенка от 0 до 11 / О. В. Хухлаева. - 4-е издание. - Москва : Академический проект, 2022. - 313, [1] с. : табл., ил. ; 21 см. - (Мы и наши дети). - 700 экз. - ISBN 978-5-8291-3948-3 (в пер.) : 554-68. - Текст : непосредственный.

Авторы: Хухлаева О. В.

Шифры: 88.41, В88.41 - Х 98

Аннотация: В книге описаны основные линии развития детей, формирующие важнейшие человеческие качества (доброту, общительность, интеллект, активность, душевное здоровье в целом). Автор рассматривает условия формирования тех или иных качеств в младенчестве, в раннем, дошкольном, младшем школьном возрастах, а также "подводные камни", которые поджидают детей и родителей на этом пути. Текст иллюстрирован живыми, яркими наблюдениями за детьми, выдержками из бесед с ними. Автор особо подчеркивает, как важно тем, кто хочет вырастить счастливого ребенка, уметь позволять себе допускать ошибки, принимать их как опыт и учиться на них; как важно сохранять в себе самом детские качества и уметь проявлять их. Книга адресована родителям, бабушкам и дедушкам, преподавателям и детским психологам - всем, кто имеет счастье быть вместе с детьми.

Экземпляры: Всего: 2, из них: аб2-1, цдб чз2-1

Зверева, Н. В. (1952- ).
Общение с детьми : 12 "нельзя", 12 "можно", 12 "надо" / Нина Зверева ; редактор Наталья Нарциссова. - Москва : Альпина Паблишер : Альпина.Дети, 2021. - 157, [2] с. : фот. ; 17 cм. - (Академия Альпина. Дети). - 2000 экз. - ISBN 978-5-9614-2748-6. - ISBN 978-5-9614-2430-0 (серия) : 371-21. - Текст : непосредственный.

Авторы: Зверева Н. В.

Шифры: 88.41, 88.576.5, В88.41 + В88.57 - З-43

Аннотация: Общение с детьми - это всегда непросто. Неправильно выстроенное, оно создает множество проблем: от непонимания до активного противодействия. И тогда дети и родители отдаляются друг от друга, а процесс воспитания не приносит желаемых результатов. Как разговаривать с ребенком, чтобы быть услышанным? Как понять, что можно разрешать и что надо запрещать? Как сделать отношения доверительными и открытыми, сохранив родительский авторитет? Как мотивировать ребенка на постановку целей и достижение успеха? Как раскрыть талант и направить бурную детскую энергию в нужное русло? Простые и действенные правила общения с детьми предлагает всем неравнодушным родителям Нина Витальевна Зверева — известный бизнес-тренер, продюсер, тележурналист, писатель, а также любящая мама и бабушка. В этой полезной и очень искренней книге мало цитат и статистики, зато много увлекательных историй, добрых советов и бесценного личного опыта человека, чьи дети благодаря правильному воспитанию достигли в жизни отличных результатов.

Экземпляры: Всего: 1, из них: цдб чз2-1

Кулева, Е. Б.
Научитесь говорить ребенку "нет" и "нельзя" : как жить со своим ребенком в радости и согласии / Елена Кулева. - Санкт-Петербург [и др.] : Питер, 2021. - 221, [1] с. ; 20 см. - (Серия "Родителям о детях"). - 3000 экз. - ISBN 978-5-4461-1761-1 : 351-00. - Текст : непосредственный.

Авторы: Кулева Е. Б.

Шифры: 74.902.61, 88.576.5, В74.90 + В88.57 - К 90

Аннотация: Молодые родители испытывают целый калейдоскоп эмоций, когда вынуждены говорить ребенку "нет" или "нельзя". Здесь и чувство вины, и раздражение, и страх быть плохим. Но запрет является необходимым условием развития. Правильный отказ не станет травмой для малыша, не сломает его волю и не лишит мотивации. Одно из правил гласит: "запрещая - разрешай". Найти альтернативу опасному занятию, подобрать интонацию для разговора, пережить отказ вместе с ребенком поможет психолог Елена Кулева. Прочитав книгу, вы овладеете искусством запрета, сохраняя добрые отношения и научив ребенка видеть психологические границы.

Экземпляры: Всего: 2, из них: аб2-1, цдб чз2-1

Суркова, Л. М.
Детская психология : все, что должен знать каждый родитель / Лариса Суркова. - Москва : АСТ : V, 2021. - 446, [1] с. ; 24 см. - (Главная книга о психологии). - 3000 экз. - ISBN 978-5-17-110461-0 (в пер.) : 629-78. - Текст : непосредственный.

Авторы: Суркова Л. М.

Шифры: 88.41, ст88.41 - С 90

Аннотация: Сколько радости и счастливых моментов дарят нам дети! Но маленькие шалуны и шалуньи нередко заставляют нас решать маленькие сложности, а большие непоседы - искать ответы на большие вопросы. В этой книге собраны советы от Ларисы Сурковой для детей всех возрастов - от младенцев до подростков. От 1 до 3 лет: Нужно ли наказывать ребенка и вводить запреты? Нужны ли для развития ребенка специальные методики? Как пережить детские "кризисы"? От 3 до 7 лет: Как хвалить и поощрять ребенка?Как реагировать на истерики? Как выбрать детский сад и школу? От 8 до 13 лет: Как найти с ребенком общий язык? Как контролировать его агрессию? Как сохранить родительский авторитет?

Экземпляры: Всего: 7, из них: гб11-1, гб21-1, гб25-1, гб30-1, гб4-1, гб5-1, цдб аб2-1

Фигдор, Г. (1948- ).
Дети разведенных родителей : между травмой и надеждой / Гельмут Фигдор ; [перевела с немецкого О. Шилова]. - Санкт-Петербург ; Москва ; Минск : Питер, 2021. - 331, [1] с. ; 21 см. - (Психология для профессионалов). - 2000 экз. - ISBN 978-5-4461-1374-3 (в пер.) : 751-00. - Текст : непосредственный.

Авторы: Фигдор Г.

Шифры: 88.41, В88.41 - Ф 49

Аннотация: Ребенок воспринимает свою семью как единое целое. Для него развод родителей - это крушение мира. Что делать, если расставание неизбежно, и как сообщить об этом детям? Какие слова найти, чтобы не ранить, и как не превратиться в злейшего врага? Исследование венского института прикладного психоанализа подтвердило, что развод и новый брак - частые причины обращения к специалисту. Эта книга отвечает на вопросы родителей, которые не хотят причинить боль своим детям. Ее автор Гельмут Фигдор - австрийский психотерапевт, член международной психоаналитической ассоциации. Вы узнаете, как получить первую помощь и почему нужно перестать думать за ребенка. Разберетесь в своих чувствах и чувствах вашего партнера. Поймете, какие ошибки допускаются в попытках не травмировать детскую психику. Прошлое изменить нельзя, но повлиять на будущее под силу каждому.

Экземпляры: Всего: 4, из них: аб2-1, гб16-1, гб3-1, цдб чз2-1

Балышева, Е. Н.
А можно я сам? : как пережить кризисы самостоятельности ребенка / Елена Балышева. - Санкт-Петербург ; Москва ; Минск : Питер, 2021. - 222, [1] с. ; 21 см. - (Серия "Родителям о детях"). - 3000 экз. - ISBN 978-5-4461-1762-8 : 386-00. - Текст : непосредственный.

Авторы: Балышева Е. Н.

Шифры: 74.902.61, 88.576.5, В74.90 + В88.57 - Б 20

Аннотация: Как пережить кризисы ребёнка и не испортить отношения? Найти баланс между наставничеством и навязыванием собственного опыта непросто. Ещё сложнее не лишиться авторитета на фоне любящей бабушки. Петербургский психолог Елена Балышева рассказывает молодым родителям, как научить ребёнка самостоятельности, не подавляя его волю. "Уважаю", "понимаю", "не спешу" - три кита, на которых строится взаимодействие. Ребёнок до трёх лет не знает, что такое время, и требует удовлетворения потребностей здесь и сейчас. Прочитав книгу, вы научитесь правильно формулировать запреты, оказывать поддержку и направлять малыша без давления.

Экземпляры: Всего: 2, из них: аб2-1, цдб аб2-1

Дмитриева, В. Д.
Это же ребенок! Школа Адекватных Родителей / Вика Дмитриева ; [иллюстрации Дины Зайцевой]. - Москва : Эксмо, 2020. - 363, [1] с. : ил. ; 21 см. - ISBN 978-5-04-097022-3 (в пер.) : 424-99, 3000 экз. - Текст : непосредственный.

Авторы: Дмитриева В. Д.

Шифры: 88.413, 74.902.61, В88.413 + В74.90 - Д 53

Аннотация: Настоящая родительская энциклопедия на все случаи жизни, и что немаловажно - написанная с юмором. Книга будет наиболее полезна родителям детей дошкольного возраста - от трех до семи лет. Эта книга - спасение для родителей, у которых нет времени читать, но есть большое желание понять, что же творится с его ребенком и как эту ситуацию исправить. Для тех, кто хочет конкретных решений, а не долгих нравоучений на философские темы о счастье родительства.

Экземпляры: Всего: 5, из них: аб2-1, гб16-1, гб25-1, гб3-1, цдб аб2-1

Кэри, Т.
О чем думает ребенок? : детская психология для современных родителей : [воспитание детей от 2 до 7 лет] / Танит Кэри при участии Ангарад Радкин ; [редакторы: Анна Соседова (ответственный) и др.] ; перевод с английского Дианы Шалаевой. - 2-е издание. - Москва : Манн, Иванов и Фербер, 2020. - 256 с. : ил., цв. ил. ; 24 см. - (МИФ детство). - 5000 экз. - ISBN 978-5-00146-781-6 (в пер.) : 1769-90. - Текст : непосредственный.

Авторы: Кэри Т., Радкин А.

Шифры: 88.41, В88.41 - К 98

Аннотация: Эта книга создана на основе новейших исследований в области детской психологии и содержит более сотни примеров (сценариев) реального взаимодействия с детьми от 2 до 7 лет, которые можно использовать в критические моменты воспитания ребенка, чтобы научиться реагировать адекватно и спокойно. Здесь вы найдете не только практические рекомендации для каждой возрастной группы, но и советы по основным «больным темам»: трудности с засыпанием, совместный поход с ребенком в ресторан, поездка с ним на автомобиле и многое другое. Ситуации скомпонованы таким образом, чтобы у читателя была возможность сразу же найти необходимую информацию и разрешить любую возникшую ситуацию, а также расширить свои знания о ребенке, его развитии, о том, как вести себя в том или ином случае.

Экземпляры: Всего: 6, из них: аб2-1, гб25-1, гб30-1, гб4-1, гб5-1, цдб аб2-1

Давидо, Р.
Секретный мир детей в рисунках : что вы не знаете о своих детях / Розалин Давидо ; [перевели с французского Л. Казарина и Е. Чебучева]. - Санкт-Петербург : Питер, 2019. - 303, [1] с. : ил. ; 21 см. - (Серия "Родителям о детях"). - La ducouverte de votre enfant par le dessin. - ISBN 978-5-4461-0566-3 (в пер.) : 505-23; 431-03, 3500 экз.

Авторы: Давидо Р.

Шифры: 88.91, 88.41, В88.9 + В88.41 - Д 13

Аннотация: Непростительно игнорировать рисунки ребенка, ведь это исключительный способ понять, что он хочет, чего боится, о чем мечтает. Взрослый, беря картинку, нарисованную малышом, может использовать ее как тест на умственное развитие, как средство коммуникации, как средство исследования детской эмоциональности. Через творчество дети приоткрывают дверь в свой внутренний мир. Чуткие родители многое узнают о том, что радует или печалит ребенка, внимательно глядя на его рисунки. Доктор психологии Розалин Давидо расшифровывает для родителей те символы, которые скрываются в детских каракулях.

Экземпляры: Всего: 7, из них: аб2-1, гб25-1, гб30-1, гб4-1, гб5-1, цдб аб2-2