Ахмадуллин, Ш. Т. (1987- ).
Как развить у ребенка критическое мышление : книга-тренажер : [для детей 6-9 лет] / Шамиль Ахмадуллин, Искандер Ахмадуллин. - Москва : Нева, 2026. - 157, [2] с. : цв. ил., фот. цв. ; 22х22 см. - 6+. Для детей старше шести лет. - ISBN 978-5-6050158-2-6. - Текст. Изображение (двухмерное ; неподвижное) : непосредственные.

Авторы: Ахмадуллин Ш. Т., Ахмадуллин И. Т.

Шифры: 74.024.1, В74.0 - А 95

Аннотация: Как развить у ребенка критическое мышление? Вам поможет Книга-тренажёр. Эту развивающую книгу создал Шамиля Ахмадуллина, чтобы помочь детям научиться анализировать и оценивать ситуацию. Она станет полезным руководством на пути к интеллектуальному развитию ваших детей. Критическое мышление - сложный навык, состоящий из более простых способностей и знаний. Здесь представлены лайфхаки и упражнения над ошибками, которые помогут в обучении. Дети получат возможность логически мыслить, формировать свои рассуждения и выводы. Издание призвано развить внимательность и наблюдательность у ваших ребят. Оно учит пониманию сути информации и позиции других людей, а также взаимосвязи между причинами и следствиями.

Защитники Отечества : [с Древней Руси до наших дней : комплект картинок с текстами для детей / художники М. Борисенко и др.]. - Москва : Мозаика : Мозаика-Синтез, 2025. - 1 обл. (16 отд. л.) : цв. офсет ; 30 см. - (Патриотическое воспитание) (Соответствует ФГОС ФОП). - 0+. - 3000 экз. - ISBN 978-5-4315-4411-8 : 283-00. - Текст. Изображение (двухмерное ; неподвижное) : непосредственные.

Шифры: 74.005.22, В74.0 - З-40

Аннотация: Комплект картинок содержит изображения русских воинов с древнейших времен до современности. Каждая картинка сопровождается краткими пояснениями, предназначенными для чтения детям 5–7 лет. Картинки могут послужить основой для интересной беседы с детьми, образовательного события, образовательного проекта и т. п. Цель пособия — вызывать у детей интерес к истории России, расширять представления о Российской армии, воспитывать уважение к защитникам Отечества. Пособие рекомендуется для занятий с детьми в детском саду и дома.

Экземпляры: Всего: 1, из них: гб4-1

Воспитание детей и молодежи. Тенденции и решения : монография / [И. В. Иванова, В. А. Макарова, Л. Г. Астахова и др.]. - Москва : Инфра-М, 2025. - 181, [1] с. ; 22 см. - (Научная мысль. Педагогика). - Авторы указаны на с. 3. - Библиография: с. 161-[180] (245 названий) и в конце разделов. - ISBN 978-5-16-018627-6 (в пер.). - ISBN 978-5-16-111576-3 (online) : 888-72. - Текст : непосредственный.

Авторы: Иванова И. В., Макарова В. А., Астахова Л. Г., Буслаева Е. Н., Буслаева М. Е., Гурьева В. В., Портнова О. А.

Шифры: 74.00, В74.0 - В 77

Аннотация: Монография посвящена проблеме, вызывающей интерес человечества во все времена и имеющей особую актуальность в свете современных тенденций развития общества, науки, образования, — проблеме воспитания детей и молодежи. Рассмотрены различные аспекты воспитания в условиях образовательных организаций общего, дополнительного и высшего образования, определены их ведущие тенденции и воспитательные возможности. Предназначена для педагогов, педагогов-психологов, социальных педагогов, организаторов работы с молодежью, родителей.

Экземпляры: Всего: 1, из них: аб2-1

Пчелкина, Е. Л.
С какой планеты ваш ребенок : практикум по нейропедагогике для родителей и преподавателей / Пчелкина Е. Л. - Москва : Галактика, 2024. - 83, [2] с. : рис., табл., факс. ; 21 см. - Библиография в конце книги (9 названий). - 100 экз. - ISBN 978-5-6046760-1-1 : 480-45. - Текст : непосредственный.

Авторы: Пчелкина Е. Л.

Шифры: 74.024.1, В74.0 - П 92

Аннотация: Эта книга поможет выявить у ребёнка врождённые нейрофизиологические особенности и сориентирует родителей и педагогов, что с этим делать. Материалы книги подскажут, как подготовить ребёнка к школе, чтобы его обучение было в радость, а если ребёнок школьник, то как справиться с теми проблемами, которые у него уже имеются. И для этого не нужно быть специалистом в области психологии или нейрофизиологии. Материал книги изложен доступным языком и предназначен для родителей, воспитателей дошкольных учреждений, учителей начальных классов, педагогов коррекционных направлений работы с детьми и дополнительного образования, студентов педагогических образовательных учреждений.

Экземпляры: Всего: 2, из них: аб2-1, цдб-1

Ушакова, Л. П.
Ознакомление с событиями Великой Отечественной войны 1941-1945 годов : патриотическое воспитание детей дошкольного возраста : [4-7 лет] / Л. П. Ушакова. - Санкт-Петербург : Детство-пресс, 2024. - 37, [3] с., [8] л. ил. : цв. ил., табл. ; 29 см. - (Разработано в соответствии с ФГОС) (Методическое сопровождение ФОП). - Библиогр. в конце кн. - 0+. - 1500 экз. - ISBN 978-5-907709-88-1 : 740-00. - Текст. Изображение (двухмерное ; неподвижное) : непосредственные.

Авторы: Ушакова Л. П.

Шифры: 74.005.22, В74.0 - У 93

Аннотация: В пособии представлены разнообразные формы образовательной деятельности по теме "Великая Отечественная война 1941-1945 годов". Подробно изложено перспективное планирование по теме, которое сопровождается примерами дидактических игр, военно-спортивной игрой, образовательными ситуациями, также приводятся пословицы, поговорки и загадки на военную тематику. Содержание материала соответствует Федеральной программе воспитания из ФОП ДО. Пособие предназначено для воспитателей и педагогов ДОО, а также будет полезно учащимся педагогических вузов и училищ.

Экземпляры: Всего: 2, из них: гб5-1, цдб-1

Мазина, М. Д.
Нейроразвитие детей от 3 до 12 лет : игра, речь, моторика, почерк / Вероника Мазина. - Москва : АСТ : Времена, 2024. - 319 с. : ил., табл., портр. ; 21 см. - (Нейроразвитие и воспитание). - Библиография в подстрочных примечаниях. - 12+. Для детей старше 12 лет. - 10000 экз. - ISBN 978-5-17-155084-4 (в пер.) : 834-90. - Текст : непосредственный.

Авторы: Мазина М. Д.

Шифры: 74.024.1, В74.0 - М 13

Аннотация: В ваших руках книга, на страницах которой автор в первую очередь рассказывает о теоретических основах детской физиологии и психологии. Ведь законы человеческой природы невозможно оспорить, но крайне важно о них знать. Именно это позволит родителям понять своего ребенка и выстроить подготовительный процесс обучения письму таким образом, чтобы в дальнейшем исключить или минимизировать необходимость обращения к специалистам. С другой стороны, если уже в школе что-то пошло не так, если занятия вызывают напряжение и негатив, то в книге есть материал для оказания помощи школьникам, которым трудно овладевать письмом. Разнообразие предлагаемых приемов поможет родителям и педагогам поддержать у детей интерес к занятиям, чтобы процесс обучения не превращался в поле битвы, а сближал вас с ребенком и давал уверенность в собственных силах.

Экземпляры: Всего: 1, из них: аб2-1

Кислов, А. В.
Задачи в стихах для изучающих ТРИЗ : [для родителей и воспитателей / Кислов А. В. ; иллюстрации: Пчелкина Е. Л.]. - Москва : Галактика, 2024. - 82, [2] с. : ил., портр. ; 21 см. - На обложке: Педагогика-ТРИЗ. - Информация об авторе на 4-й с. обложки. - Библиография: с. [84] (3 наименования). - 50 экз. - ISBN 978-5-6042686-0-5 : 461-31. - Текст : непосредственный.

Авторы: Кислов А. В.

Шифры: 74.024.1, В74.0 - К 44

Аннотация: Третий сборник задач по ТРИЗ. В нем представлены разнообразные задачи, доступные для начинающих осваивать ТРИЗ. Задачи рассчитаны на разный возраст и соответствующим образом сгруппированы. Верхней возрастной границы нет. К задачам даны подробные методические пояснения, оставляющие место для самостоятельных размышлений. Задачи расположены по возрастающей сложности, начиная от тренировки творческой фантазии, с постепенным введением таких базовых инструментов, как модель задачи, конфликтующая пара, идеальный конечный результат, ресурсы, противоречие условий, противоречие требований, веполь.

Экземпляры: Всего: 3, из них: аб2-1, гб5-1, цдб-1

Воспитание детей и молодежи. Тенденции и решения : монография / [И. В. Иванова, В. А. Макарова, Л. Г. Астахова и др.]. - Москва : Инфра-М, 2024. - 181, [1] с. ; 22 см. - (Научная мысль. Педагогика). - Авторы указаны на с. 3. - Библиография: с. 161-[180] (245 названий) и в конце разделов. - 500 экз. - ISBN 978-5-16-018627-6 (в пер.). - ISBN 978-5-16-111576-3 (online) : 692-31. - Текст : непосредственный.

Авторы: Иванова И. В., Макарова В. А., Астахова Л. Г., Буслаева Е. Н., Буслаева М. Е., Гурьева В. В., Портнова О. А.

Шифры: 74.00, В74.0 - В 77

Аннотация: Монография посвящена проблеме, вызывающей интерес человечества во все времена и имеющей особую актуальность в свете современных тенденций развития общества, науки, образования, — проблеме воспитания детей и молодежи. Рассмотрены различные аспекты воспитания в условиях образовательных организаций общего, дополнительного и высшего образования, определены их ведущие тенденции и воспитательные возможности. Предназначена для педагогов, педагогов-психологов, социальных педагогов, организаторов работы с молодежью, родителей.

Экземпляры: Всего: 2, из них: аб2-1, цдб-1

Раин, О. (1964- ).
Все дети - Гении! / Олег Раин. - Екатеринбург : Сократ, 2022. - 302, [1] с. ; 21 см. - 500 экз. - ISBN 978-5-906350-74-9 (в пер.) : 1079-67. - Текст : непосредственный.

Авторы: Раин О.

Шифры: 74.00, В74.0 - Р 18

Аннотация: Тема воспитания — одна из тех, что будут обсуждаться ровно столько, сколько живет человечество. Этому есть объяснение, поскольку каждый ребенок начинает жизнь с чистого листа — практически с нуля. Опыта человечества для него не существует, а вот родители, школа, образовательные заведения являют собой ту данность, с которой приходится иметь дело. Нужно ли ему помогать, и что в помощи взрослых важнее всего — об этом и идет речь в данной книге.

Экземпляры: Всего: 1, из них: цдб-1

Корчак, Я. (Гольдшмидт, Хенрик; 1878-1942).
Все о том, как любить ребенка / Януш Корчак ; перевод с польского К. Э. Сенкевич ; предисловие Евгения Ямбурга. - Москва : АСТ : Времена, 2021. - 447, [1] с. ; 24 см. - (Главная книга о психологии). - 2000 экз. - ISBN 978-5-17-134694-2 (в пер.) : 650-10. - Текст : непосредственный.

Авторы: Корчак Я.

Шифры: 74.00, В74.0 - К 70

Аннотация: Януш Корчак (1878–1942) – великий польский педагог, талантливый писатель и общественный деятель. В годы Первой мировой войны он служил военным врачом в дивизионном полевом госпитале Русской императорской армии, после стал работать врачом в приютах для украинских детей. В годы Второй мировой войны, будучи отправленным в концлагерь вместе с воспитанниками «Дома сирот», он несколько раз отказывался от свободы, предпочтя смерть с подопечными в газовой камере. Януш Корчак оставил не просто память о себе, но и ценные книги. Книга «Всё о том, как любить ребёнка» – подлинная энциклопедия для воспитания взрослыми людьми маленьких. Дети – это личности, которые отличаются лишь отсутствием жизненного опыта. Они имеют право на уважение, голос, собственное мнение. К ним стоит относиться по-разному, но однозначно с теплотой и любовью. Благодаря красочным метафорам и грамотным рекомендациям Януша Корчака вы научитесь слушать, слышать и понимать ребёнка. Кто знает, может, именно в нём спит гений?

Экземпляры: Всего: 2, из них: гб23-1, цдб-1

Булгакова, И. А.
Антропология воспитания в русской культуре : монография / И. А. Булгакова. - Москва : Инфра-М, 2021. - 155, [2] с. : ил., табл. ; 22 см. - (Научная мысль. Педагогика). - Библиография в конце книги (97 названий). - ISBN 978-5-16-015636-1 (print). - ISBN 978-5-16-108032-0 (online) : 70-00. - Текст : непосредственный.

Авторы: Булгакова И. А.

Шифры: 74.00 - Б 90

Аннотация: Монография посвящена системному исследованию воспитания в контексте русской культуры. Предлагается подход, соответствующий постнеклассическому типу рациональности, преодолеваются биологизаторские и социологизаторские крайности в понимании природы воспитания. Антропология воспитания, по замыслу автора, является метатеоретической концепцией, способной стать основой для системного изучения воспитания. Использованы методологические принципы синергетики как основа инновационных моделей в сфере воспитания и образования. Подробно исследованы особенности трактовки воспитания в русском психоанализе и педагогической антропологии. Композиционно монография составлена как диалог представителей западноевропейской и отечественной антропологии воспитания. Может быть полезна всем, кто занимается проблемами методологии гуманитарного знания и проблемами творчества в сфере педагогики. Также заинтересует философов, антропологов, психологов, педагогов, историков русской философии.

Экземпляры: Всего: 1, из них: аб2-1

Голованова, Н. Ф.
Воспитание: теория для практиков : монография / Н. Ф. Голованова. - Москва : Русайнс, 2020. - 212 с. ; 20 см. - Библиография в конце глав. - 1000 экз. - ISBN 978-5-4365-4960-6 : 716-00. - Текст : непосредственный.

Авторы: Голованова Н. Ф.

Шифры: 74.00, В74.0 - Г 61

Аннотация: Воспитание рассматривается в трёх проекциях: как социокультурный феномен, как педагогическая реальность, как педагогическая деятельность. Эти теоретические ракурсы, как правило, остаются за пределами материалов учебников педагогики, и знакомство с ними существенно обогащает профессиональную культуру воспитателя. Стиль изложения свободен от наукообразия и тяготеет к беседе с вдумчивым читателем, с которым автор искренне делится своими размышлениями. Издание адресовано студентам магистратуры и аспирантуры педагогических специальностей.

Экземпляры: Всего: 2, из них: аб2-1, цдб-1

Корчак, Я. (1878-1942).
Несерьезная педагогика / Я. Корчак ; [перевод с польского И. Адельгейм]. - Москва : Самокат, 2015. - 216 с. ; 20 см. - (Самокат для родителей). - 3000 экз. - ISBN 978-5-91759-260-2 (в обл.) : 250-00.

Авторы: Корчак Я.

Шифры: 74.00, В74 - К 70

Аннотация: Корчак-педагог известен меньше, чем Корчак-писатель. А между тем в педагогике он не просто теоретик и новатор - он практик, который тридцать лет отдал воспитанию детей-сирот, живя с ними бок о бок. Ради педагогики Корчак оставил медицину - он полагал, что изменить мир к лучшему можно лишь через воспитание. "Несерьезная педагогика" - это цикл радиобесед, которые он вел в 1935-1936 годах под псевдонимом Старый Доктор. "Моменты воспитания" (1919) - живые заметки и наблюдения из собственного богатого опыта. "Право ребенка на уважение" (1929) - программный текст, в котором сжато изложены основные педагогические принципы Корчака. Эти беседы с мудрым человеком, который понимал и убежденно отстаивал ценность и достоинство детства, наверняка окажутся полезны и родителям, и профессионалам - учителям, педагогам и психологам.

Экземпляры: Всего: 10, из них: аб2-2, гб15-1, гб16-1, гб2-1, гб21-1, гб25(д)-1, гб3-1, гб30(д)-1, цдб(д)-1

Игорь Геннадьевич Глушков : сб. избр. ст. Ч. 2 / [И. Г. Глушков ; ред. кол.: В. И. Молодин, Н. В. Коноплина, Т. Н. Глушкова] ; Департамент образования и молодеж. политики Ханты-Манс. автоном. окр. - Югры, ГОУ ВПО ХМАО - Югры "Сургут. гос. пед. ун-т" . - Сургут : РИО СурГПУ, 2011. - 255 с. - Обязат. экз. - Хронолог. указ. работ Г. И. Глушкова: с. 246-251. - ISBN 978-93190-258-6 : 100-00.

Шифры: К74.03(2)6-8, 63.4, 74.00 - Г 55

Аннотация: Работы И. Г. Глушкова разных лет по археологии, историографии и педагогике.

Экземпляры: Всего: 2, из них: кр-1, кр оэ-1

Корчак, Я. (Гольдшит, Г.; 1878-1942).
Как любить ребенка / Януш Корчак ; [пер. К. Э. Сенкевич]. - Екатеринбург ; Владимир : У-Фактория : ВКТ, 2010. - 380 с. - (Психология детства) (Классическое наследие). - ISBN 978-5-9757-0184-8 : 250-00.

Авторы: Корчак Я.

Шифры: 74.00 - К 70

Аннотация: Автор вскрывает глубокие мотивы переживаний и поступков детей. Только стремясь понять сложные процессы формирования личности ребенка, убеждает автор, родители и воспитатели смогут научиться любить детей по-настоящему.

Экземпляры: Всего: 1, из них: гб11-1

Корчак, Я.
Как любить ребенка : кн. о воспитании : пер. с пол. - М. : Политиздат, 1990. - 492 с. - ISBN 5-250-01105-5 : 2-30.

Авторы: Корчак Я.

Шифры: 74.00, В74 - К 70

Экземпляры: Всего: 4, из них: аб2-2, гб3-1, цдб(д)-1