Абелюк, Е. С. (1951-).
Практика чтения : [учебно-методическое пособие] / Е. С. Абелюк ; Высшая школа экономики, Национальный исследовательский университет. - 2-е издание. - Москва : Издательский дом Высшей школы экономики, 2017. - 235, [1] с. : ил. ; 20 см. - 600 экз. - Библиография в подстрочных примечаниях. - ISBN 978-5-7598-1545-7 : 534-34.

Авторы: Абелюк Е. С.

Шифры: 74.268.3-058.0я81, В74.26я81 - А 14

Аннотация: Перед читателем - практическое пособие по медленному, "вопрошающему" чтению со школьниками и студентами произведений А. П. Чехова, А. И. Солженицына, Ф. М. Достоевского, Л. С. Петрушевской. В книгу вошли также читательские комментарии к "Реквиему" А. А. Ахматовой и "Оде на победу" М. А. Тарловского, материалы по теории и практике визуального комментария к литературным произведениям, а также опыты освоения разных художественных языков - мифологического словаря поэзии пушкинского времени и советизмов в художественных контекстах. Книга предназначена для преподавателей литературы и всех заинтересованных читателей.

Экземпляры: Всего: 4, из них: аб2-1, гб15-1, гб21-1, цдб чз2-1

Корягин, А. В.
Образовательная робототехника (Lego WeDo) : сборник методических рекомендаций и практикумов / Корягин А. В. - Москва : ДМК Пресс, 2016. - 254 с. : ил. ; 21 см. - ISBN 978-5-97060-382-6 : 965-13, 500 экз.

Авторы: Корягин А. В.

Шифры: 74.263.2я81, В74.26я81 - К 70

Аннотация: Данная книга окажет методическую помощь в работе учителя (педагога) в разделе преподавания курса робототехники для детей 5-10 лет. Книга окажется полезна как в дошкольном, так и в начальном образовании. Сборник охватывает малоизученную тему преподавания робототехники для дошколят и детей начальных классов. Методика преподавания основывается на применении образовательного конструктора Lego Education WeDo на занятиях по конструированию и робототехнике для развития инженерного потенциала малышей. Сборник оснащён подробной схемой сборки дополнительно 30 авторских конструкций.

Экземпляры: Всего: 9, из них: аб2-2, гб25-1, гб3-1, гб30-1, гб4-1, гб5-1, цдб чз2-2

Фомина, В. В.
Исследуем и изобретаем. Идеи для учителя / В. Фомина, Е. Соколова. - Москва : ДМК пресс, 2016. - 116 с. : ил. ; 21 см. - 500 экз. - ISBN 978-5-97060-187-7 : 628-52.

Авторы: Фомина В. В., Соколова Е. Ф.

Шифры: 74.262.0я81, В74.26я81 - Ф 76

Аннотация: Книга представляет собой методическое пособие для учителей по внеурочной деятельности "Окружающий мир". На занятиях курса "Исследуем и изобретаем" первоклассники побывают в ролях изобретателя, зоолога, метеоролога, закройщика, инженера, строителя, мультипликатора и многих других. В курсе в полной мере реализуется подход в обучении, направленный на формирование единого взгляда на мир, достижения метапредметных результатов, овладение естественно-научной методологией познания мира. Главное правило курса - обучение действием. В основу курса легла программа DASH, разработанная в Гавайском университете, по которой 20 лет успешно работают многие школы планеты. Издание предназначено для учителей первых классов начальной школы.

Экземпляры: Всего: 2, из них: аб2-1, цдб чз2-1

Государственные символы России. Герб. Флаг. Гимн = Герб = Флаг = Гимн : материалы для проведения уроков, посвященных государственной символике России / составитель Т. В. Шепелева. - 3-е издание, переработанное. - Волгоград : Учитель, [2016]. - 69 с. : ил. ; 19 см. - (В помощь преподавателю начальной школы) (ФГОС). - На 4-й странице обложки также: 91ю. - Библиография: с. 68 (5 названий). - ISBN 978-5-7057-4667-5 : 106-00, 4500 экз.

Шифры: В74.26я81 - Г 72

Аннотация: В пособии представлены уроки гражданско-патриотического воспитания по теме "Государственная символика России", призванные формировать метапредмстные УУД и личностные качества школьников в соответствии с ФГОС. В разработках содержится материал, который поможет учителю не только провести занятия интересно и содержательно, но и обеспечить социально-педагогическую поддержку становления и развития высоконравственного, творческого, компетентного гражданина России, принимающего судьбу Отечества как свою личную, осознающего ответственность за настоящее и будущее своей страны. Предназначено учителям начальных классов; полезно студентам педагогических учебных заведений.

Экземпляры: Всего: 1, из них: цдб чз2-1

Государственные символы России : история и современность: занятия, праздники, игры 7 - 9 классы / авторы-составители: И. Н. Клочкова, Р. Ш. Энсани. - 2-е издание, исправленное. - Волгоград : Учитель, [2016]. - 168 с. : ил. ; 19 см. - (В помощь классному руководителю) (ФГОС). - На 4-й странице обложки также: 1267д. - ISBN 978-5-7057-4875-4 : 176-00, 3000 экз.

Шифры: В74.26я81 - Г 72

Аннотация: Воспитание гражданственности и патриотизма - длительный и непрерывный процесс, происходящий не только на уроке, но и за его рамками. В пособии представлена система внеклассных интегрированных занятий об истории и государственных символах страны, для учащихся 7-9 классов. Путешествие юных знатоков истории по страницам геральдической книги насыщено интересными открытиями, исследованиями, практическими заданиями творческого характера. Итоговые занятия в форме праздников позволят закрепить полученные знания и сформировать устойчивый интерес к дальнейшему изучению истории страны. Предназначено учителям истории общеобразовательных школ, гимназий, лицеев.

Экземпляры: Всего: 1, из них: цдб чз2-1

Семенюченко, Н. В.
Коллаж на уроках иностранного языка: теория и практика / Н. В. Семенюченко, И. Б. Рыжкина. - Москва : Логос, 2015. - 231 с. : [12] л. цв. ил., портр., карт. ; 22 см. - 500 экз. - Библиография: с. 191-200 (141 название). - ISBN 978-5-986704-815-3 : 422-96.

Авторы: Семенюченко Н. В., Рыжкина И. Б.

Шифры: 74.268.1 - С 30

Аннотация: Рассмотрен коллаж как средство овладения иноязычной культурой и коллажирование как методический прием при обучении иностранным языкам в школе. Представлены примеры практического применения коллажа на уроках английского и немецкого языков. Для учителей иностранных языков, студентов.

Экземпляры: Всего: 1, из них: аб2-1

Гин, С. И.
Мир человека. 2 класс : программа и методические рекомендации по внеурочной деятельности в начальной школе : пособие для учителя / Светлана Гин. - 2-е издание. - Москва : Вита-Пресс, 2014. - 159 с. : ил. ; 21 см. - (Школа креативного мышления: ШКМ). - 1500 экз. - Библиография: с. 18 (11 названий). - ISBN 978-5-7755-2962-8 : 283-28; 111-00.

Авторы: Гин С. И.

Шифры: 74.262.0я81, В74.26я81 - Г 49

Аннотация: В пособии представлены программа и подробные разработки занятий по курсу "Мир человека", который может изучаться во 2 классе общеобразовательных учреждений в рамках раздела ФГОС НОО "Внеурочная деятельность в начальной школе". В курсе с учётом возрастных особенностей ребёнка 7-8 лет рассматривается мир человека с разных точек зрения: биологической, психологической, социальной. Занятия построены в форме проблемного диалога учителя с детьми. Положения курса иллюстрируются литературными произведениями. Курс "Мир человека" органично вливается в образовательную область "Окружающий мир". Курс может изучаться как самостоятельный или в составе курсов "Мир загадок", "Мир фантазии", "Мир логики".

Экземпляры: Всего: 5, из них: аб2-1, гб25-1, гб4-1, цдб чз2-2

Наш мир и наши права : что нужно знать о правах человека школьникам младших и средних классов : пособие для учителей, разработанное Amnesty International / [редактор Эрик Азгальдов]. - Москва : КомпасГид, 2013. - 160 c. : ил. ; 28 см. - На обл. в надзаг.: Учебно-методическое пособие. - Указатель: с.160. - Библиогр. (аннот.): с.151-153, 159. - ISBN 978-5-904561-95-6 (в обл.) : 300-00.

Шифры: 74.266.7, В74.26я81 - Н 37

Аннотация: Пособие включает 30 пошаговых планов уроков, посвященных обсуждению Декларации прав человека, истории, литературных произведений, а также материалы для копирования, советы по проведению уроков и списки дополнительных источников. Оно поможет учителям рассказать детям 6-13 лет о правах человека и о том, как применять полученные знания в жизни, о Всеобщей декларации прав человека и Конвенции о правах ребенка, их значении и ценностях. Пособие поможет выработать техники работы по правозащитной тематике. Пособие разрабатывалось Британской секцией правозащитной организации Amnesty International при помощи учителей, писателей и художников.

Экземпляры: Всего: 13, из них: аб2-1, гб11-1, гб15-1, гб2-1, гб21-1, гб25(д)-1, гб3-1, гб30(д)-1, гб4(д)-1, гб5-1, цдб аб2(д)-1, цдб чз1(д)-1, цдб чз2(д)-1

Сысоев, П. В. (д-р пед. наук).
Информационные и коммуникационные технологии в лингвистическом образовании : [обучение иностранному языку : учебные Интернет-ресурсы, блог-технология, ВИКИ-технология, Сервис "Твитер", подкасты] / П. В. Сысоев. - М. : URSS : Либроком, 2013. - 262 с. ; 22. - Библиогр.: с. 250-262. - Др. работы авт. на 4-й с. обл. - ISBN 978-5-397-03791-4 : 298-32.

Авторы: Сысоев П. В.

Шифры: 74.268.1 - С 95

Аннотация: Пособие посвящено актуальным вопросам использования современных информационных и коммуникационных технологий (ИКТ) в обучении иностранному языку. Рассмотрены основные направления и перспективы информатизации языкового образования, дидактические свойства и функции современных ИКТ, обеспечение информационной безопасности обучающихся в процессе реализации интернет-проектов, поиск и отбор материалов в сети Интернет для учебных целей, учебные интернет-ресурсы в обучении иностранному языку, цели обучения иностранному языку в рамках компетентностного подхода, блог-технология, вики-технология, подкасты, сервис "Твиттер" и лингвистический корпус в обучении иностранному языку. Пособие адресовано студентам педагогических специальностей, учителям средних общеобразовательных школ и преподавателям иностранных языков.

Экземпляры: Всего: 1, из них: оил-1

Гераскевич, Н. В.
Аутентичный текст социокультурного характера как объект исследований в методике обучения иностранным языкам / Н. В. Гераскевич ; Департамент образования и молодеж. политики Ханты-Манс. авт. окр. - Югры ; ГОУ ВПО "Сургут. гос. пед. ун-т ". - Сургут : РИО СурГПУ, 2013. - 204 с. - Обязат. экз. (2013). - Список лит.: с. 141-153. - ISBN 978-5-93190-272-2 : 210-00.

Авторы: Гераскевич Н. В.

Шифры: 74.268.1 - Г 37

Аннотация: Представлены характеристики аутентичных текстов социокультурного характера различных жанров, содержащихся в отечественных и зарубежных учебных пособиях по французскому языку, с точки зрения культурологического и коммуникативно-деятельностного подходов к иноязычному образованию в школе.

Экземпляры: Всего: 2, из них: аб2-1, кр оэ-1

Язык, общество и школа / [В. В. Баранова и др.] ; под общей редакцией К. С. Федоровой. - Москва : Новое литературное обозрение, 2012. - 444, [1] с. ; 22 см. - (Библиотека журнала Неприкосновенный запас. Антропология, философия, политология, история). - Авт. указаны на обл. - 1000 экз. - Библиогр.: с. 399-439. - ISBN 978-5-4448-0004-1 (в пер.) : 437-03.

Авторы: Баранова В. В., Гаврилова Т. О., Панова Е. А., Федорова К. С.

Шифры: 81.006.2, 74.268.1 - Я 41

Аннотация: Книга посвящена социолингвистике школьного образования. В ней на материале различных стран и языков рассматриваются такие проблемы, как выбор языка образования, языковая социализация, обучение второму языку, распространенные в школе дискурсивные практики. Важнейшие вопросы, на которые пытаются ответить авторы, можно сформулировать так: каким образом можно применить методы исследования, выработанные социолингвистикой, к тому богатому материалу, который предоставляет в наше распоряжение школа? Что нового может сообщить нам социолингвистика о происходящем в школьных стенах? Что дает анализ языковых процессов на материале школы для понимания функционирования языка в обществе и общества посредством языка? Где, в конечном счете, те точки пересечения между языковыми и социальными процессами, для которых принципиально значимым оказывается анализ происходящего в пределах школы?

Экземпляры: Всего: 1, из них: оил-1

Галеева, Н. Л.
Уроки экологического мышления : (реализуем требования ФГОС к личностным и метапредметным образовательным результатам) : [методическое пособие] / Н. Л. Галеева. - Москва : УЦ "Перспектива", 2012. - 426, [1] с. : табл. - (ФГОС в школе). - 1000 экз. - Библиогр.: с. 422-423. - ISBN 978-5-98594-344-3 (в обл.) : 240-69.

Авторы: Галеева Н. Л.

Шифры: 74.262.0я81, В74.26я81 - Г 15

Аннотация: В методическом пособии приведены примеры реализации требований ФГОС к формированию экологического мышления обучающихся в формате элективных предпрофильных развивающих курсов. Цикл курсов предназначен для учащихся 5-8 классов. Интегрированное содержание занятий и в других организационных формах: на предметных уроках, во внеурочной предметной деятельности, в коллективных и индивидуальных формах проекто-исследовательской деятельности обучающихся. Так реализуется мотивация учащихся на углубленное изучение школьных предметов, что не только обеспечивает формирование системного мышления, но и, несомненно, помогает им более осознанно подходить в последующем к выбору профиля обучения. Данное пособие может быть использовано методистами школ, специалистами методических центров при организации курсов повышения квалификации учителей и учителями всех школьных предметов в качестве ресурса для инициации и формирования экологического, системного мышления.

Экземпляры: Всего: 2, из них: аб2-1, цдб чз2-1

Гендина, Н. И.
Основы информационной культуры школьника : учеб-метод. комплекс для учащихся 4-х кл. общеобразоват. учеб. заведений / Н. И. Гендина, Е. В. Косолапова. - М. : Рус. шк. библ. ассоц., 2012. - 200 с. : ил. + 1 электрон. опт. диск (Audio CD). - (Профессиональная библиотека школьного библиотекаря. Сер.1 ; вып. 4). - Библиогр.: с. 186-195. - 220-00.

Авторы: Гендина Н. И., Косолапова Е. В.

Шифры: В74.26я81 - Г 34

Аннотация: Цель пособия - содействовать развитию общеучебных умений, навыков и способов деятельности школьников, включая, прежде всего, умения поиска, преобразования и хранения информации с использованием компьютера, развитию критического мышления обучаемых. Вошли сюда учебная программа, методические разработки уроков. Помимо словесного описания каждый из 27 уроков получил отражение в форме электронной презентации.

Экземпляры: Всего: 1, из них: цдб аб2(д)-1

Еремина, Т. Я.
Книга А. И. Солженицына "Архипелаг ГУЛАГ" в школьном изучении / Т. Я. Еремина. - М. : Просвещение, 2012. - 95, [1] с. ; 22. - (Библиотека учителя. Литература). - Библиогр.: с. 94. - ISBN 978-5-09-025845-6 : 159-72.

Авторы: Еремина Т. Я.

Шифры: 74.268.39(=411.2), В74.26я81 - Е 70

Аннотация: Опытный педагог из Санкт-Петербурга, Т. Я. Еремина, предложит свой опыт изучения «Архипелага…». Автор познакомит педагогов-практиков с методическими рекомендациями по анализу этого сложного произведения, поделится результатами учебно-исследовательской конференции, на которой с докладами выступят старшеклассники.

Экземпляры: Всего: 7, из них: аб2-2, гб25(д)-1, гб30(д)-1, гб4(д)-1, цдб аб2(д)-2

Современная методика соизучения иностранных языков и культур : методическое пособие / под общей редакцией М. К. Колковой. - Санкт-Петербург : КАРО, 2011. - 198, [2] с. : ил., табл. ; 21 см. - (Педагогический взгляд). - 1500 экз. - Библиография в конце глав. - ISBN 978-5-9925-0655-6 (в обл.) : 142-01.

Шифры: 74.268.1, В74.26я81 - С 56

Аннотация: В пособии рассматриваются теоретические и практические вопросы использования культуроведческого и компетентностного подходов к обучению иностранным языкам и культурам, описываются научные принципы этих подходов, а также проблемы отбора аутентичного материала для кросскультурного соизучения иностранного языка учащимися различных образовательных учреждений. Методическое пособие предназначено для студентов, аспирантов, учителей и преподавателей высшей школы.

Экземпляры: Всего: 6, из них: аб2-2, гб21-1, гб25(д)-1, цдб аб2(д)-2

Рекомендации по применению программы "Социокультурные истоки" в Федеральном государственном образовательном стандарте начального общего образования в качестве основы программы духовно-нравственного воспитания образовательного учреждения / Российская акад. естественных наук, Отд-ние социокультурных и цивилизационных проблем РАЕН, Изд. дом "Истоки" ; [авт.-сост.: И. А. Кузьмин, Л. П. Сильвестрова, М. Е. Соколова]. - М. : Изд. дом Истоки, 2011. - 158, [1] с. : ил., факс., табл. ; 22 см. - (Социокультурные истоки). - Библиогр.: с. 109-110, 150-157 и в тексте. - ISBN 978-5-86073-190-5 : 100-00.

Шифры: В74.26я81 - Р 36

Экземпляры: Всего: 1, из них: цдб чз2(д)-1

Пассов, Е. И.
Урок иностранного языка / Е. И. Пассов, Н. Е. Кузовлева. - Москва : Глосса-Пресс ; Ростов н/Д : Феникс, 2010. - 638, [2] с. : ил. - (Настольная книга преподавателя иностранного языка). - ISBN 978-5-222-15995-8 (Феникс). - ISBN 5-7651-0105-4 (Глосса-Пресс) : 150-00; 150-28.

Авторы: Пассов Е. И., Кузовлева Н. Е.

Шифры: 74.268.1 - П 19

Аннотация: Данное пособие - не учебник и не полный курс методики, а только часть его, правда, та часть, сквозь которую "высвечиваются" почти все проблемы методики. С ними любой учитель сталкивается ежедневно, ибо урок есть некое их средоточие: любой компонент урока так или иначе (и теоретически, и практически) соотносится с проблемами методики. Главная задача данного пособия - развить у учителя умение творчески планировать и проводить любые уроки на любом материале, в любых новых условиях.

Экземпляры: Всего: 2, из них: аб2-1, оил-1

Филоненко-Алексеева, И. Н.
Подвижные игры математического содержания для младших школьников : метод. пособие по подготовке и проведению / И. Н. Филоненко-Алексеева. - М. : Совет. спорт, 2010. - 114, [1] с. : ил., табл. - ISBN 978-5-9718-0428-4 : 328-02.

Авторы: Филоненко-Алексеева И. Н.

Шифры: 74.262.21, В74.26я81 - Ф 55

Аннотация: Содержится более 200 подробных, пошаговых разработок игр математического содержания для младших школьников, которые могут использоваться как при изучении курса математики, так и во внеурочное время, способствуя не только лучшему усвоению учебного материала на уроках, но и закреплению полученных знаний.

Экземпляры: Всего: 3, из них: гб2-1, цдб аб2(д)-2

Ушакова, О. Д.
16 сочинений о Родине с подготовительными материалами : 2-4 кл. : [подготовит. материалы для написания соч. Образцы готовых соч.] / О. Д. Ушакова. - СПб. : Литера, 2010 [т. е. 2009]. - 61, [2] с., [4] л. цв. ил. ; 22. - (Начальная школа - серия книжек - Поможет учить малышей и малышек!) (Начальная школа). - Кн. фактически издана в 2009 г. - ISBN 978-5-94455-912-8 : 94-00.

Авторы: Ушакова О. Д.

Шифры: В74.26я81 - У 93

Экземпляры: Всего: 7, из них: гб11(д)-1, гб25(д)-1, гб30(д)-1, гб4(д)-1, гб5(д)-2, цдб аб1(д)-1

Королева, Г. В. (филолог).
Технология эффективного чтения / Г. В. Королева. - Ростов н/Д : Феникс, 2009. - 307 с. : ил., табл. - (Большая перемена). - На обл. авт. не указ. - ISBN 978-5-222-15385-7 (в пер.) : 179-74.

Авторы: Королева Г. В.

Шифры: 74.268.1, В74.26я81 - К 68

Аннотация: Рассказывается о новых формах организации учебной работы с текстом, позволяющих добиться того, чтобы с первого (единственного) прочтения информация текста была усвоена школьником на 100%. Книга включает в себя изложение уникальных методических приемов, фрагменты уроков в начальной школе, методологические рекомендации по изучению новых понятий и материалы для отработки, закрепления, контроля необходимых навыков работы с текстом по методу эффективного чтения. Книга адресована учителям 2-6 классов, репетиторам и родителям для обучения детей навыкам эффективного восприятия учебного текста и для подготовки учащихся к его устному или письменному пересказу.

Экземпляры: Всего: 3, из них: аб2-2, цдб аб2(д)-1