Грунина, С. О.
Экотерапия как средство коррекции страхов детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата : [учебное пособие для студентов, обучающихся по специальностям 050717.65 "Социальная дошкольная педагогика и психология", 050703.63 "Дошкольная педагогика и психология"] / С. О. Грунина, Т. В. Киселева. - Москва : Форум, 2020. - 62, [1] с. ; 21 см. - Библиография: с. 45-47. - 1000 экз. - ISBN 978-5-91134-526-6 : 270-33. - Текст : непосредственный.

Авторы: Грунина С. О., Киселева Т. В.

Шифры: 88.728-8я73, ст88я73 - Г 90

Аннотация: Содержание учебного пособия соответствует разделу курса "Теория и методика экологического образования детей", посвященному оздоровительным, коррекционным и развивающим возможностям природы. В учебном пособии дана характеристика системы экотерапевтических средств, разработанная на основе анализа современных исследований в области экопсихологии, и коррекционной педагогики, показаны возможности применения экотерапевтических средств в работе с детьми дошкольного возраста с нарушениями опорно-двигательного аппарата.

Экземпляры: Всего: 2, из них: аб2-1, цдб чз2-1

Гонина, О. О.
Психология развития и возрастная психология : учебное пособие для направления бакалавриата "Психолого-педагогическое образование" / О. О. Гонина. - Москва : КноРус, 2020. - 149 с. : табл. ; 22 см. - (Бакалавриат). - Библиография: с. 134-135. - ISBN 978-5-406-07492-3 (в пер.) : 659-00. - Текст : непосредственный.

Авторы: Гонина О. О.

Шифры: 88.4я73, ст88я73 - Г 65

Аннотация: Излагаются основные положения психологии развития и возрастной психологии: движущие силы и факторы психического развития, возрастные периодизации, теории психического развития, возрастные закономерности развития психики на различных этапах онтогенеза. Соответствует ФГОС ВО последнего поколения. Для студентов бакалавриата, обучающихся по направлению "Психолого-педагогическое образование". Может быть полезно и другим специалистам - педагогам, психологам, преподавателям психологии.

Экземпляры: Всего: 2, из них: аб2-1, цдб чз2-1

Константинов, В. В.
История психологии : [учебник] / В. В. Константинов. - Санкт-Петербург [и др.] : Питер, 2019. - 431 с. : табл. ; 22 см. - (Учебник для вузов) (Стандарт третьего поколения). - Библиография в конце разделов и в подстрочном примечании. - ISBN 978-5-4461-0793-3 (в пер.) : 1318-80, 500 экз.

Авторы: Константинов В. В.

Шифры: 88.1я73, ст88я73 - К 65

Аннотация: Содержание учебника охватывает весь период развития философской и психологической мысли, в нем показано развитие психологических взглядов и идей в различных философских учениях, начиная с Античности и до конца XX века. Раскрываются общие закономерности и основные этапы эволюции взглядов на предмет психологической науки, показана логика развития психологических учений и концепций, представлены различные взгляды на процесс познания человеком окружающего мира, собственной психики и сознания, характерные для каждой исторической эпохи. История психологической науки представлена в контексте развития всеобщей истории. Учебник предназначен для студентов психологических факультетов и отделений, студентов и специалистов гуманитарных научных дисциплин.

Экземпляры: Всего: 3, из них: аб2-1, гб15-1, гб21-1

Болотова, А. К.
Психология развития и возрастная психология : учебник для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению и специальностям психологии / А. К. Болотова, О. Н. Молчанова. - Санкт-Петербург [и др.] : Питер, 2018. - 508 с. : ил., табл. ; 24 см. - (Учебник для вузов) (Стандарт третьего поколения). - Библиография: с. 494-508. - ISBN 978-5-4461-0665-3 (в пер.) : 1566-60, 700 экз.

Авторы: Болотова А. К., Молчанова О. Н.

Шифры: ст88я73 - Б 79

Аннотация: Учебник содержит системное изложение базового курса "Психология развития", в котором представлены понятийный аппарат и основные, ставшие уже классическими теории и подходы к проблеме психического развития в отечественной и зарубежной психологии. Отличительная особенность данного учебника в том, что в нем наиболее полно представлены все возрастные этапы и особенности развития от пренатального периода до поздней взрослости, включая танатологию. Собранный воедино учебный материал является логическим продолжением "Хрестоматии по психологии развития" и содержит необходимый методический инструментарий, применяемый для диагностики психического развития. Актуальность выхода нового учебника определяется настоятельной необходимостью подготовки грамотных практических психологов для нужд социальной сферы, бизнес - практики, методического обеспечения консультативной работы. Учебник предназначен для студентов, аспирантов и слушателей психологический отделений университетов, будущих педагогов и социальных работников.

Экземпляры: Всего: 2, из них: гб30-1, цдб чз2-1

Кроль, В. М.
Психофизиология : учебное пособие для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальности ВПО 030301 "Психология" и направлению подготовки ВПО 030300 "Психология" / В. М. Кроль, М. В. Виха. - Москва : Кнорус, 2017 [т. е. 2016]. - 502, [1] с. : ил., табл., [4] л. цв. ил. ; 22 см. - (Бакалавриат). - Фактическая дата выхода в свет: 2016 г. - 100 экз. - Библиогр.: с.494-498. - ISBN 978-5-406-03282-4 (в пер.) : 908-49.

Авторы: Кроль В. М., Виха М. В.

Шифры: 88.23я73, ст88я73 - К 83

Аннотация: Специфика книги состоит в совместном рассмотрении фактов, теорий, механизмов современной психологии и иллюстрирующих их особенностей изобразительного творчества. Представлены основные факты, теории, нейронные и молекулярные механизмы основных разделов современной психофизиологии. Материал учитывает специфику преподавания основ психологии в современном учебном заведении. Особенностью данного пособия является многоплановость изложения материала, при которой основные явления психологии описываются с учетом их этологических, нейрофизиологических, информационных и эстетических аспектов. Для студентов гуманитарных и естественно-научных специальностей, аспирантов и преподавателей.

Экземпляры: Всего: 3, из них: аб2-1, гб16-1, цдб аб2-1

Слотина, Т. В. (кандидат психологических наук).
Психология личности : [учебное пособие для студентов, аспирантов и преподавателей вузовских факультетов психологического и педагогического профиля] / Т. В. Слотина. - 2-е издание, переработанное и дополненное. - Санкт-Петербург : Питер, 2017. - 447 с. : рис., табл. ; 21 см. - (Учебное пособие) (Стандарт третьего поколения). - 500 экз. - Глоссарий: с. 312-318. - Библиография: с. 319-327. - ISBN 978-5-496-02971-1 (в пер.) : 1099-00.

Авторы: Слотина Т. В.

Шифры: 88.3я73, ст88я73 - С 48

Аннотация: Перед вами второе, переработанное и дополненное издание учебного пособия по одной наиболее актуальных психологических дисциплин. В нем рассмотрены понятия и проблемы психологии личности, приведен анализ наиболее известных зарубежных и отечественных теорий и концепций, даны определения основных понятий курса. В пособии представлено подробное описание большинства структурных характеристик личности, в числе которых - характер, роли, отношения, конструкты, установки, ответственность, свобода и т. д. В последнем разделе, посвященном основам современной психодиагностики личности, предложено авторское определение указанного понятия. Книга содержит подробный список литературы, задания и вопросы для самоконтроля. Автором разработана программа курса, темы рефератов, а также практикум, включающий в себя не только методики изучения особенностей личности, но и авторскую программу тренинга личностного роста. Пособие предназначено для студентов, аспирантов и преподавателей вузовских факультетов психологического и педагогического профилей, а также для широкого круга специалистов, интересующихся вопросами психологии личности.

Экземпляры: Всего: 4, из них: аб2-1, гб21-1, гб3-1, цдб чз2-1

Лукацкий, М. А.
Психология : учебник для вузов : для использования в учебном процессе образовательных организаций, реализующих программы высшего образования по специальностям 31.05.01 "Лечебное дело", 31.05.03 "Стоматология", 31.05.02 "Педиатрия", 32.05.01 "Медико-профилактическое дело", 37.05.01 "Клиническая психология" / М. А. Лукацкий, М. Е. Остренкова. - 3-е издание, исправленное и дополненное. - Москва : ГЭОТАР-Медиа, 2017. - 703 с. : портр. ; 21 см. - (Психологический компендиум врача). - ISBN 978-5-9704-4084-1 (в пер.) : 1584-33, 1000 экз.

Авторы: Лукацкий М. А., Остренкова М. Е.

Шифры: 88я73, ст88я73 - Л 84

Аннотация: Учебник подготовлен с учетом требований государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования. Его содержание отражает современное состояние психологической науки и историю ее становления. В учебнике освещены вопросы, связанные со своеобразием внутренней жизни и поведения человека, спецификой его взаимодействия с другими людьми и обществом. Издание предназначено студентам высших медицинских учебных заведений, а также слушателям системы повышения квалификации в высшей медицинской школе. Оно может быть полезно всем, кто интересуется психологией и ее достижениями в области познания человеческой души.

Экземпляры: Всего: 1, из них: аб2-1

Хьелл, Л. А.
Теории личности : основные положения, исследования и применение : учебное пособие для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению и специальностям психологии / Л. Хьелл, Д. Зиглер. - [3-е изд.]. - Санкт-Петербург [и др.] : Питер, 2013. - 606 с. : ил., портр. ; 24 см. - (Мастера психологии). - Загл. и авт. ориг.: Personality Theories/ Larry A. Hjelle, Daniel J. Ziegler. - На обороте тит. л. указ.: 16+. - Тираж не указан. - Библиогр. в конце гл. - ISBN 978-5-496-00030-7 (в пер.) : 555-28.

Авторы: Хьелл Л. А., Зиглер Д. Дж.

Шифры: 88.3я73, ст88я73 - Х 98

Аннотация: Монография видных американских исследователей Л. Хьелла и Д. Зиглера адресована всем, для кого знание и практическое применение психологии необходимы в профессиональной деятельности. Прочесть ее будет полезно психологам и врачам, преподавателям и студентам, а также широкому кругу читателей, интересующихся вопросами современной психологии личности, межличностными и семейными отношениями. Книга охватывает широкий круг направлений в теории личности, разработанных такими крупнейшими учеными, как Фрейд, Адлер, Юнг, Эрик-сон, Фромм, Хорни. Кеттел, Айзенк, Скиннер, Бандура, Роттер, Келли, Маслоу, Роджерс. Большинство этих теорий впервые в столь полном объеме представлены на русском языке. В конце каждой главы читатель найдет обширный библиографический материал, посвященный конкретной проблеме.

Экземпляры: Всего: 10, из них: аб2-4, гб11-1, гб16-1, гб2-1, гб21-1, гб25(д)-1, гб3-1

Психология : учебник для использования в учеб. процессе образоват. учреждений, реализующих прогр. СПО по специальностям 050146 "Преподавание в нач. кл.", 050144 "Дошк. образование", учеб. дисциплина ОП.02 "Психология" / [И. В. Дубровина и др.] ; под ред. И. В. Дубровиной. - 11-е изд., перераб. и доп. - Москва : Академия, 2013. - 494, [1] с. : ил., портр., табл. ; 22 см. - (Среднее профессиональное образование. Педагогическое образование). - Авт. указ. на обороте тит. л. - Соответствует ФГОС. - Библиогр. в конце частей. - ISBN 978-5-7695-9673-5 : 561-00.

Авторы: Дубровина И. В., Данилова Е. Е., Прихожан А. М., Андреева А. Д.

Шифры: 88я73, ст88я73 - П 86

Аннотация: В учебнике в соответствии с программой курса раскрываются основы общей психологии, включая вопросы истории психологии, ее предмета и методов, психологии развития, социальной психологии. Особое внимание уделено психологии дошкольника и младшего школьника, даются практические рекомендации по психическому развитию детей.

Экземпляры: Всего: 9, из них: аб2-2, гб11-1, гб15-1, гб16-1, гб2-1, гб21-1, гб3-1, цдб аб2(д)-1

Глуханюк, Н. С.
Психодиагностика : учебник : для студентов учреждений высшего профессионального образования, обучающихся по направлению подготовки "Психология" / Н. С. Глуханюк, Д. Е. Щипанова. - 2-е изд., испр. - Москва : Академия, 2013. - 236, [1] с. : ил. ; 22 см. - (Высшее профессиональное образование. Психология) (Бакалавриат) (Учебник). - 1000 экз. - Библиогр.: 230-235, в конце ст. и в подстроч. примеч. - ISBN 978-5-7695-9734-3 (в пер.) : 503-80.

Авторы: Глуханюк Н. С., Щипанова Д. Е.

Шифры: 88.91я73, ст88я73 - Г 55

Аннотация: Учебник включает рабочую программу курса, теоретические основы и практикум по психодиагностике; рекомендации для проведения индивидуальной психологической диагностики и группового психодиагностического обследования; задания для самостоятельной работы; итоговый контрольный тест и вопросы для самопроверки; списки литературы, приложения. Данное издание позволит оптимизировать подготовку студентов в области психологической диагностики, сформировать практические умения адекватности выбора и использования диагностических средств.

Экземпляры: Всего: 3, из них: аб2-1, гб21-1, цдб аб2(д)-1

Веракса, Н. Е.
Методологические основы психологии : учебное пособие для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению "Психология" и психологическим специальностям / Н. Е. Веракса. - 2-е изд., испр. - Москва : Академия, 2013. - 235, [2] с. : ил. ; 22 см. - (Высшее профессиональное образование. Психология) (Бакалавриат). - На 4-й с. обл. авт.: Веракса Н.Е. - д.психол.н., проф. - 1000 экз. - Библиогр. в конце гл. и в подстроч. примеч. - ISBN 978-5-7695-9867-8 (в пер.) : 481-80.

Авторы: Веракса Н. Е.

Шифры: 88в.я73, ст88я73 - В 31

Аннотация: Учебное пособие создано в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом по направлению подготовки «Психология» (квалификация «бакалавр»). В учебном пособии рассматривается структура психологической науки, показываются закономерности становления психологического знания, оформления ее проблематики. Со структурно-диалектических позиций рассматривается проблематика психологических исследований - система различных психологических теорий, объединенных в единое пространство психологического знания, развивающегося по общим законам. Для студентов учреждений высшего профессионального образования. Может быть полезно преподавателям психологии, а также всем интересующимся проблемами познания.

Экземпляры: Всего: 3, из них: аб2-1, гб21-1, цдб чз2(д)-1

Авдулова, Т. П.
Психология подросткового возраста : учеб. пособие для студентов высш. учеб. заведений, обучающихся по направлению подготовки 050400 "Психолого-педагогическое образование" / Т. П. Авдулова. - М. : Академия, 2012. - 237, [1] с. : ил. ; 22. - (Высшее профессиональное образование. Психолого-педагогическое образование) (Бакалавриат) (Учебное пособие). - Библиогр.: с. 229-235. - ISBN 978-5-7695-8141-0 : 370-70.

Авторы: Авдулова Т. П.

Шифры: 88.37я73, ст88.8я73 - А 18

Аннотация: В учебнике рассматриваются теоретические вопросы развития подростков с позиций отечественной и зарубежной психологии. Раскрываются проблемы, касающиеся кризиса подросткового возраста, социализации современных подростков, особенностей полоролевого развития. Также представлены данные современных исследований рискового поведения подростков.

Экземпляры: Всего: 9, из них: аб2-2, гб11-1, гб15-1, гб16-1, гб2-1, гб21-1, гб3-1, цдб чз2(д)-1

Столяренко, Л. Д.
Психология личности : [учеб. пособие] / Л. Д. Столяренко, С. И. Самыгин. - Ростов н/Д : Феникс, 2011. - 575 с. - (Учебное пособие). - Список лит.: с. 572. - ISBN 978-5-222-18119-5 : 460-60.

Авторы: Столяренко Л. Д.

Шифры: 88.37я73 - С 81

Аннотация: Содержатся основные вопросы, включаемые в билеты для зачетов и экзаменов. По разделам даны соответствующие методики диагностики личности.

Экземпляры: Всего: 6, из них: аб2-1, гб11-1, гб15-1, гб16-1, гб21-1, гб3-1

Тертель, А. Л.
Психология : в вопросах и ответах : учеб. пособие / А. Л. Тертель. - М. : Проспект, 2011. - 172, [1] с. : ил. ; 21. - Библиогр. в подстроч. примеч. - ISBN 978-5-392-01582-5 : 84-00.

Авторы: Тертель А. Л.

Шифры: 88я73, ст88я73 - Т 35

Аннотация: Содержатся все основные вопросы, включаемые в экзаменационные билеты. В нем рассмотрены психические и познавательные процессы, состояния и свойства, эмоционально-волевая сфера личности, ее индивидуальные особенности и др. Структура изложения материала в виде вопросов и ответов, доступность изложения позволят быстро и легко подготовиться к экзамену или зачету.

Экземпляры: Всего: 5, из них: аб2-1, гб2-1, гб21-1, гб3-1, цдб аб2(д)-1

Возрастная психология / под ред. Т. Д. Марцинковский. - М. : Академия, 2011. - 336 с. - (Высшее профессиональное образование). - ISBN 978-5-7695-6685-1 : 501-60.

Шифры: 88.37я73 - В 64

Аннотация: Дано краткое, комплексное изложение содержания возрастной психологии. Представлены концепции и фактология психического развития. Отдельные главы посвящены анализу методологии, различных подходов к развитию психики, предлагаемых ведущими психологическими школами, феноменологии психического развития на разных этапах онтогенеза. В главах, раскрывающих особенности психического развития на всех этапах жизненного пути – от рождения до старости, представлен материал, посвященный познавательному развитию (формированию восприятия, памяти, внимания, креативности, мышления), общению со взрослыми и сверстниками, индивидуальным особенностям и качествам личности.

Экземпляры: Всего: 6, из них: аб2-2, гб2-1, гб21-1, гб23-1, гб5-1

Матяш, Н. В.
Возрастная психология : учеб. пособие для студентов высш. учеб. заведений обучающихся по направлению 050700 Педагогика / Н. В. Матяш, Т. А. Павлова. - М. : Пед. о-во России, 2011. - 253, [2] с. - Рек. лит. указ. в конце гл. - Лит.: с. 224-226. - ISBN 978-5-93134-408-9 : 150-00.

Авторы: Матяш Н. В.

Шифры: 88.37я73 - М 35

Аннотация: Рассматриваются основные закономерности и теоретические направления современной возрастной психологии. Даны основные представления о предмете и методах возрастной психологии, о содержании возрастных этапов в жизни человека.

Экземпляры: Всего: 1, из них: аб2-1

Хрестоматия по возрастной психологии : учеб. пособие для студентов / Рос. акад. образования, Моск. психол.-социал. ин-т ; сост. к.психол.н. Л. М. Семенюк ; [гл. ред. Д. И. Фельдштейн]. - 4-е изд., испр. - М. : МПСИ ; Воронеж : МОДЭК, 2010. - 398, [1] с. : ил. - (Библиотека студента). - Библиогр. в подстроч. прим. - ISBN 5-9770-0031-6 (МПСИ). - 5-89395-792-X (МОДЭК) : 239-21.

Шифры: 88.37я73, ст88.5я73 - Х 91

Аннотация: Хрестоматия составлена применительно к программе курса возрастной психологии.

Экземпляры: Всего: 9, из них: аб2-2, гб11-1, гб15-1, гб16-1, гб21-1, гб23-1, гб3-1, цдб чз2(д)-1

Бурлачук, Л. Ф.
Психодиагностика : [учеб. пособие для студентов высш. учеб. заведений] / Л. Ф. Бурлачук. - 2-е изд. - СПб. [и др.] : Питер, 2010. - 384 с. - (Учебник для вузов). - Лит.: с. 345-374. - Алф. указ.: с. 375-378. - ISBN 978-5-91180-841-9 : 227-70.

Авторы: Бурлачук Л. Ф.

Шифры: 88.91я73, ст88я73 - Б 91

Аннотация: Системный теоретико-методологический анализ и методическая интерпретация основных проблем психодиагностики.

Экземпляры: Всего: 5, из них: аб2-2, гб16-1, гб2-1, цдб чз2(д)-1

Капустина, Н. Г.
Психология саморазвития личности : учеб. пособие для студентов, обучающихся по направлению 050400.62 Социально-экономическое образование / Капустина Н. Г., Бякова Н. В. - Сургут : РИО СурГПУ, 2009. - 136 с. - Обязат. экз. - Библиогp.: с. 119-128. - ISBN 978-5-93190-257-9 : 150-00.

Авторы: Капустина Н. Г.

Шифры: 88.37я73 - К 20

Аннотация: Пособие разделено на лекции, каждая из которых сопровождается вопросами для самопроверки и серией упражнений для самостоятельной работы. Такое пособие позволит не только усвоить теоретические основы, но и приобрести определенный опыт деятельности по саморазвитию.

Экземпляры: Всего: 2, из них: аб2-1, кр оэ-1

Диагностика познавательных способностей : методики и тесты : [учеб. пособие для студентов психол. фак., аспирантов-психологов] / Гос. ун-т, Высш. шк. экономики ; [авт.-сост.: Шадриков В. Д. и др. ; отв. ред. Шадриков В. Д.]. - М. : Альма Матер : Акад. Проект, 2009. - 532, [1] с. : ил., табл. - (Gaudeamus) (Учебное пособие). - Библиогр.: с. 523-528 и в подстроч. примеч. - ISBN 978-5-8291-1162-5. - 978-5-902766-82-7 : 274-00.

Шифры: 88.37я73 - Д 44

Аннотация: Приведены отечественные и зарубежные методики диагностики познавательных способностей.

Экземпляры: Всего: 2, из них: аб2-2