Митрохин, В. К.
История Оржевской средней школы Уметского района Тамбовской области / Митрохин В. К. - Сургут : Печатный мир г. Сургут, 2022. - 306, [1] с. : фот., фот. цв., факс., портр. ; 30 см. - Обязат. экз. (2022-2). - На титульной странице в выходных данных: с. Оржевка. - 520 экз. - ISBN 978-5-6048008-0-5 (в пер.) : 900-00. - Текст : непосредственный.

Авторы: Митрохин В. К.

Шифры: 74.03(2) - М 67

Аннотация: В книге уметского краеведа Владимира Митрохина показан нелегкий труд учителей в разные исторические эпохи. Автор рассказывает об этапах развития учебного заведения в XIX-XX веках. Отдельный блок — школа в годы Великой Отечественной войны 1941-1945 годов. Представлено много раритетных фотографий. Над книгой автор работал три года. При её подготовке использовал архивные документы, краеведческие материалы, воспоминания жителей села, учителей и учеников школы. Многие делились семейными фотографиями и документами. Владимир Митрохин поблагодарил земляков, работников Умётского историко-краеведческого музея и архивов — всех, кто не остался в стороне и оказал неоценимую помощь в подготовке книги о родной школе. Особые слова благодарности выразил предпринимателю из Сургута, который профинансировал издание.

Экземпляры: Всего: 2, из них: кр-1, кр оэ-1

Коротких, О. В.
Воспитание детей в духе миролюбия в традициях народной педагогики : монография / О. В. Коротких. - Москва : ИНФРА-М, 2021. - 126, [1] с. : табл. ; 20 см. - (Научная мысль. Образование). - Библиография: с. 120-126 и в подстрочных примечаниях. - ISBN 978-5-16-005175-8 (print). - ISBN 978-5-16-101171-3 (online) : 445-54. - Текст : непосредственный.

Авторы: Коротких О. В.

Шифры: 74.03(2), В74.03(2) - К 68

Аннотация: В монографии систематически рассматривается традиция воспитания детей в духе миролюбия, сложившаяся в русской народной педагогике. Впервые в отечественной педагогике на основании архивных материалов и широкого круга источников из различных областей гуманитарного знания восстанавливается исторический контекст становления идеи миролюбия в отечественной педагогике, анализируются социальные и культурные факторы зарождения и развития традиции воспитания миролюбия, представлено последовательное рассмотрение основных средств воспитания миролюбия в народной педагогике - народной культуры труда и праздника, детской игры и народной игрушки, устного народного творчества. Монография предназначена для исследователей в области истории педагогики и образования, истории русской народной культуры, она может быть использована в работе педагогов-практиков дошкольных учреждений и начального обучения.

Экземпляры: Всего: 2, из них: аб2-1, цдб чз2-1

Скороходова, О. И. (1914-1982).
Слишком темно и невыносимо тихо : воспоминания слепоглухонемой : как я воспринимаю, представляю и понимаю окружающий мир / Ольга Скороходова. - Москва : Родина, 2019. - 430, [1] с. ; 21 см. - (Диагноз). - ISBN 978-5-907149-13-7 (в пер.) : 337-70, 1500 экз.

Авторы: Скороходова О. И.

Шифры: 74.54, ст74 - С 44

Аннотация: Автор книги - человек необычной судьбы. В детстве она заболела менингитом и полностью потеряла зрение, а затем и слух. Примерно в десятилетнем возрасте она попала в школу-клинику для слепоглухонемых детей, где под руководством профессора И. А. Соколянского у нее была восстановлена речь. Здесь же она получила среднее образование. В дальнейшем защитила диссертацию в НИИ дефектологии. Эта женщина написала несколько книг и множество научных статей, но именно эта книга стала главным трудом ее жизни, так как в ней она попыталась рассказать о том, каким ей представляется мир, о том, что это за мир, без красок и звуков…

Экземпляры: Всего: 8, из них: аб2-2, гб15-1, гб16-1, гб2-1, гб21-1, гб23-1, гб3-1

Бушков, А. А. (1956-).
Пусть меня научат!, или Как преподавали на Руси / А. Бушков. - Москва : Капитал, 2018. - 317, [3] с. : ил., портр. ; 24 см. - (Серия "Былая Русь"). - Библиография: с. 317-318. - ISBN 978-5-906940-56-8 (в пер.) : 874-50, 3000 экз.

Авторы: Бушков А. А.

Шифры: 74.03(2) - Б 94

Аннотация: Опираясь на достоверные источники, автор показал, что в области педагогики и образования Россия не только не отставала от западных стран, но и во многом задавала им тон! За что русский первопечатник Иван Федоров подвергался гонениям? На каких условиях родители отдавали дочерей в Институт благородных девиц? Почему в школу Льва Толстого приходили полицейские жандармы? Действительно ли древнерусские жители были повально неграмотными? Книга "Пусть меня научат!, или Как преподавали на Руси" входит в новую серию Александра Бушкова "Былая Русь", в которой Бушков, в свойственной только ему манере, рассказывает о неизвестных фактах и разоблачениях в истории России.

Экземпляры: Всего: 5, из них: аб2-2, гб15-1, гб21-1, гб23-1

Петров, В.
Простейшие приемы изобретательства : общие принципы получения идей : 4 способа получения новых идей : [12+] / Владимир Петров. - Москва : СОЛОН-Пресс, 2016. - 132 с. : ил., портр. ; 21 см. - (Библиотека создания инноваций. ТРИЗ от А до Я). - 150 экз. - Литература: с. 119. - 12+. Для детей старше 12 лет. - ISBN 978-5-91359-200-2 (в пер.) : 272-57; 331-10.

Авторы: Петров В.

Шифры: 74.024.1, ст74 - П 30

Аннотация: Эта первая книга из авторской серии "ТРИЗ от А до Я" и соответствует нулевому, ознакомительному уровню. Серия будет посвящена разным аспектам ТРИЗ (теории решения изобретательских задач). Данная книга описывает наиболее общие способы решения изобретательских задач и получения новых идей. Материал легко и быстро усваивается, показывает, что изобретать можно по определенным правилам, методам. Кроме того, материал книги создает у читателей мотивацию в изучении следующего материала. В книге приводится около 140 примеров и задач, и 230 иллюстраций. Книга рассчитана на широкий круг читателей и будет особенно полезна тем, кто хочет быстро получать новые идеи, предназначена для студентов всех специальностей, учащихся школ, посетителей элективных курсов и творческих мастерских.

Экземпляры: Всего: 15, из них: аб2-2, гб11-1, гб15-1, гб16-1, гб2-1, гб21-1, гб23-1, гб25-1, гб3-1, гб30-1, гб4-1, гб5-1, цдб аб2-2

Бордовская, Н. В. (д-р педагог. наук, проф.).
Диалектика педагогического исследования : учебник для студентов высших учебных заведений / Н. В. Бордовская, С. И. Розум. - Москва [и др.] : Питер, 2016. - 620 с. : табл. ; 24 см. - (Учебник для вузов) (Стандарт третьего поколения). - 2000 экз. - Библиография в конце раздела. - ISBN 978-5-406-03703-4 (в пер.) : 908-49.

Авторы: Бордовская Н. В.

Шифры: 74.0, ст74 - Б 82

Аннотация: В монографии ставятся и обсуждаются проблемы логики и методологии педагогического исследования в контексте процесса развития педагогической науки и научно-педагогического знания. Раскрываются грани непрерывности и преемственности научно-педагогического поиска через включение самого процесса развития в формируемый "образ" педагогического исследования. Книга сочетает различные жанры - проблемно-исследовательский, концептуально-теоретический и системно-логический, отражая тенденции современного развития отечественной педагогической науки и ее методологии на рубеже столетий. Издание адресовано педагогам-исследователям, аспирантам, докторантам и всем тем, кто включен в процесс научного творчества.

Экземпляры: Всего: 2, из них: аб2-1, цдб чз2-1

Виневская, А. В.
Метод кейсов в педагогике : практикум для учителей и студентов / А. В. Виневская. - Ростов-на-Дону : Феникс, 2015. - 141 с. ; 20 см. - (Серия "Библиотека студента"). - 2000 экз. - ISBN 978-5-222-22946-0 (в обл.) : 165-77.

Авторы: Виневская А. В.

Шифры: 74.00я81, ст74 - В 48

Аннотация: Метод кейсов, или case study, - изучение проблемной ситуации на основе известных случаев, фактов из реальной жизни. Пособие включает два раздела: в первом предлагается схема составления и решения педагогических кейсов, а во втором приводятся сами кейсы и ситуации (свыше 50), т.е. даётся своего рода тренажёр для практической работы педагога. Для анализа предлагаются кейсы различной тематики: взаимодействие педагога с детьми, имеющими определённые нарушения развития, взаимодействие педагога и учащихся в конкретных учебных ситуациях, взаимодействие педагога и родителей. Наличие ответов к части заданий даёт возможность сравнить собственное решение проблемной ситуации с успешным её решением в соответствии с методом кейсов. Кейсы и ситуации, приведённые в пособии, могут быть использованы на практических и лабораторных учебных занятиях по целому ряду педагогических дисциплин, на семинарах для педагогов, олимпиадах и курсах повышения квалификации педагогических работников.

Экземпляры: Всего: 3, из них: аб2-1, гб23(д)-1, цдб аб1(д)-1

Буше, Ф.
Книга о том, кто такие родители, откуда они взялись и почему заставляют тебя есть овощи и делать множество других ненужных вещей : для семейного чтения / Франсуаза Буше при содействии Лу Буше ; [пер. с фр. Дарьи Соколовой]. - М. : Clever, 2013. - [112] c. : ил. - ISBN 978-5-91982-180-9 : 199-87.

Авторы: Буше Ф.

Шифры: 74.903, ст74 - Б 94

Аннотация: Узнай, почему твои родители - самые потрясающие люди на свете! И даже если они тебя ругают, то только потому, что желают тебе добра! Для детей 9-13 лет и их родителей.

Экземпляры: Всего: 15, из них: аб2-2, гб11-1, гб15-1, гб16-1, гб2-1, гб21-2, гб23(д)-1, гб25(д)-1, гб3-1, гб30(д)-1, гб4(д)-1, цдб аб1(д)-2

Джуринский, А. Н.
Педагогика России: история и современность : [монография] / А. Н. Джуринский. - М. : Канон+ РООИ "Реабилитация", 2011. - 319 с. - Библиогр. в конце гл. - Указ. имен: с. 314-319. - ISBN 978-5-88373-230-5 : 348-15.

Авторы: Джуринский А. Н.

Шифры: 74.03(2) - Д 42

Аннотация: В монографии доктора педагогических наук, профессора, члена-корреспондента Российской Академии образования А. Н. Джуринского представлены педагогика и образование России Древнего мира, Средневековья, Нового и Новейшего времени.

Экземпляры: Всего: 1, из них: аб2-1

Тончу, Е. А.
Женщина и образование / Елена Тончу. - М. : ТОНЧУ, 2010 [т. е. 2009]. - 599 с. : ил. - (Россия - женская судьба). - Факт. дата выхода в свет - 2009. - Имен. указ.: с. 559-587. - Библиогр.: с. 588-597 (114 назв.). - ISBN 978-5-91215-042-5 (в пер.) : 364-98.

Авторы: Тончу Е. А.

Шифры: 74.03(2), 60.542.21(2) - Т 57

Аннотация: История женского образования красноречиво свидетельствует, что женщины России благодаря своему упорному стремлению получить равно с мужчинами право на образование добились значительных успехов, были преодолены препятствия мешавшие женщине заниматься научной и государственной деятельностью, считавшейся привилегией мужчин. Господствующее веками общественное мнение, что женщина призвана быть только женой и матерью, домашней хозяйкой, было отброшено в область преданий.

Экземпляры: Всего: 3, из них: аб2-2, гб21-1

Плотникова, Е. Б.
Воспитывающее обучение : учеб. пособие для студентов высш. учеб. заведений / Е. Б. Плотникова. - М. : Академия, 2010 (Саратов). - 168, [2] с. : ил. - (Высшее профессиональное образование. Педагогические специальности). - Фактическая дата выхода в свет: 2009. - Библиогр. в конце гл. - ISBN 978-5-7695-6439-0 (в пер.) : 233-95.

Авторы: Плотникова Е. Б.

Шифры: 74.0я73, ст74 - П 39

Аннотация: Рассматриваются основы воспитывающего обучения. Внимание сосредоточено на сущности воспитывающего обучения как принципа, на научно-теоретических и практических подходах к его реализации, рассматриваются модели и технологии воспитывающего обучения в трехуровневой социально-педагогической системе.

Экземпляры: Всего: 3, из них: аб2-1, гб15-1, цдб чз2(д)-1

Булкин, А. П.
Социокультурная динамика образования / А. П. Булкин. - Дубна : Феникс+, 2005. - 208 с. - ISBN 5-9279-0050-x : 98-23.

Авторы: Булкин А. П.

Шифры: 74.03(2), 60.56(2) - Б 90

Аннотация: Анализ становления образования в историко-культурном контексте России, закономерности и тенденции развития образования, их отражение в истории педагогики, эволюция содержания, объема базовых понятий образования в конкретном социокультурном контексте. Автор использует теоретические положения концепции трех типов социальных отношений К.Маркса, концепции культурных суперсистем П. Сорокина, этической концепции личностного образца М. Оссовской. Для преподавателей, научных работников, аспирантов, студентов.

Экземпляры: Всего: 1, из них: гб2-1

Булкин, А. П.
Социокультурная динамика образования / А. П. Булкин. - Дубна : Феникс+, 2001. - 208 с. - ISBN 5-9279-0024-0 : 78-00.

Авторы: Булкин А. П.

Шифры: 74.03(2), 60.56(2) - Б 90

Аннотация: Осуществлен анализ становления образования в историко-культурном контексте России, выявлены закономерности и тенденции развития образования, рассмотрено их отражение в истории педагогики, эволюцию содержания, объема базовых понятий образования в конкретном социокультурном контексте. Автор использует теоретические положения концепции трех типов социальных отношений К. Маркса, концепции культурных суперсистем П. Сорокина, этической концепцией личностного образца М. Оссовской.

Экземпляры: Всего: 3, из них: аб2-2, гб21-1

Полонский, В. М.
Народное образование. Педагогика / Полонский В. М. - М. : Наука, 1998. - 152 с. - 19-00.

Авторы: Полонский В. М.

Шифры: 74.03(2) - П 52

Экземпляры: Всего: 3, из них: аб2-2, гб3-1

Зеньковский, В. В.
Проблемы воспитания в свете христианской антропологии / Зеньковский В. В. ; отв. ред. и сост. П. В. Алексеев. - М. : Шк.-Пресс, 1996. - 272 с. - 42-90.

Авторы: Зеньковский В. В.

Шифры: 74.03(2), 86.37 - З-56

Экземпляры: Всего: 1, из них: аб2-1

Эхо Ю.
Практическое руководство для всех, кто пишет дипломные, курсовые, контрольные, доклады, рефераты, диссертации: успех без лишних проблем / Эхо Ю. - М. : Металлургия, 1996. - 112 с. - 10700-00.

Авторы: Эхо Ю.

Шифры: 74.026.65я7, ст74 - Э 95

Экземпляры: Всего: 2, из них: аб2-2

Недописанный дневник обучения будущего императора Павла I, который вел его учитель С. А. Порошин / сост., предисл. В. И. Десятерика. - Репр. изд. 1881 г. - М. : Фонд им. И. Д. Сытина, 1996. - 238 с. - (Тяжела ты, шапка Мономаха). - Миниатюр. изд. - 28-50.

Шифры: 63.3(2)513-8, 74.03(2) - Н 42

Экземпляры: Всего: 1, из них: чз2-1

Матюнин, Б. Г.
Нетрадиционная педагогика. - М. : Шк.-Пресс, 1994. - 96 с. - (Библиотека журнала "Воспитание школьников"). - 2000-00.

Авторы: Матюнин Б. Г.

Шифры: 74.0, ст74 - М 35

Экземпляры: Всего: 2, из них: аб2-1, цдб аб2(д)-1

Книга для чтения : учеб. для 6 кл. вспом. шк. / авт.-сост.: И. М. Бгажнокова, Е. С. Погостина. - 2-е изд., перераб. - М. : Просвещение, 1994. - 208 с. - 2000-00.

Авторы: Бгажнокова И. М., Погостина Е. С.

Шифры: 74.5, ст74 - К 53

Экземпляры: Всего: 1, из них: цдб аб2(д)-1

Бок Д.
Университеты и будущее Америки / Бок Д. ; пер. с англ. Н. В. Баскаковой. - М. : Изд-во Моск. ун-та, 1993. - 128 с. - 4400-00.

Авторы: Бок Д.

Шифры: 74.484, ст74 - Б 78

Экземпляры: Всего: 1, из них: аб2-1