| Найдено документов - 3 | Найти похожие: "Индекс ББК" = '88.72я723 или 74.5я723; В88.7я723 + В74.5я723' | Версия для печати |
Сортировать по:
1. Книга
Колесникова, Г. И.
Основы специальной психологии и специальной педагогики. Психокоррекция нарушений развития : учебное пособие для СПО / Г. И. Колесникова. - 2-е издание, стереотипное. - Москва : Юрайт, 2024. - 214, [1] с. : табл., схемы ; 25 см. - (Профессиональное образование) (УМО СПО рекомендует). - На обложке: 3-е издание. - Библиография: с. 178-[180] (50 названий) и в конце глав. - ISBN 978-5-534-09374-2 (в пер.) : 1910-10. - Текст : непосредственный.
Основы специальной психологии и специальной педагогики. Психокоррекция нарушений развития : учебное пособие для СПО / Г. И. Колесникова. - 2-е издание, стереотипное. - Москва : Юрайт, 2024. - 214, [1] с. : табл., схемы ; 25 см. - (Профессиональное образование) (УМО СПО рекомендует). - На обложке: 3-е издание. - Библиография: с. 178-[180] (50 названий) и в конце глав. - ISBN 978-5-534-09374-2 (в пер.) : 1910-10. - Текст : непосредственный.
Авторы: Колесникова Г. И.
Шифры: 88.72я723, 74.5я723, В88.7я723 + В74.5я723 - К 60
Ключевые слова: специальная психология, специальная педагогика, психокоррекционная работа, психологическая помощь, аномалии развития, психокоррекция, психокоррекция семейных отношений, нарушения развития, врожденные аномалии развития, приобретенные аномалии развития, умственная отсталость, задержка психического развития, нарушения речи, нарушения письма, нарушения чтения, нарушения зрения, нарушения слуха, нарушения опорно-двигательного аппарата, эмоциональные нарушения, нарушения поведения, психопатии, неврозы, акцентуации, шизофрения, аутизм, эпилепсия, ДЦП, детский церебральный паралич
Аннотация: Учебное пособие написано на общеметодологической основе и представляет интерес как структурированное изложение основных вопросов, рассматриваемых в рамках таких специализированных дисциплин, как "Психокоррекция", "Специальная психология", "Специальная педагогика".
Экземпляры: Всего: 2, из них: аб2-1, гб2-1
Информация об экземплярах
2. Книга
Лапп, Е. А.
Коррекционная педагогика. Проектирование и реализация педагогического процесса : учебное пособие для СПО : для студентов образовательных учреждений среднего профессионального образования / Е. А. Лапп, Е. В. Шипилова ; Волгоградский государственный университет. - Москва : Юрайт, 2017. - 146, [1] с. ; 22 см. - (Профессиональное образование) (УМО СПО рекомендует) (Профессиональный стандарт. Соответствует). - Библиография в конце глав. - ISBN 978-5-534-01624-6 (в пер.) : 345-45.
Коррекционная педагогика. Проектирование и реализация педагогического процесса : учебное пособие для СПО : для студентов образовательных учреждений среднего профессионального образования / Е. А. Лапп, Е. В. Шипилова ; Волгоградский государственный университет. - Москва : Юрайт, 2017. - 146, [1] с. ; 22 см. - (Профессиональное образование) (УМО СПО рекомендует) (Профессиональный стандарт. Соответствует). - Библиография в конце глав. - ISBN 978-5-534-01624-6 (в пер.) : 345-45.
Авторы: Лапп Е. А., Шипилова Е. В.
Шифры: 74.5я723, ст74я723 - Л 24
Ключевые слова: адаптированные образовательные программы, адаптированные программы, дети с ограниченными возможностями, индивидуальные образовательные программы, инклюзивное образование, коррекционная педагогика, коррекционная работа, коррекционно-педагогическая работа, коррекционно-педагогический процесс, образовательные организации, психолого-педагогическая помощь, психолого-педагогическая работа, социализация детей
Аннотация: В учебном пособии кратко излагаются теоретические основы социализации детей с ограниченными возможностями здоровья; методические аспекты моделирования активной образовательной среды; освещаются особенности взаимодействия образовательных организаций, реализующих адаптированные образовательные программы, с социальными партнерами и раскрывается ряд вопросов, связанных с проектированием и реализацией коррекционно-педагогического процесса в условиях образовательной интеграции. Данное пособие представляет собой обучающий модуль, содержание которого выстроено таким образом, что информационный блок обеспечивает формирование теоретических знаний, практический блок направлен на освоение профессиональных умений и навыков; контрольный блок оценивает уровень освоения материала и актуализирует необходимость корректирующих действий.
Экземпляры: Всего: 2, из них: аб2-1, цдб чз2-1
Информация об экземплярах
3. Книга
Подласый, И. П.
Курс лекций по коррекционной педагогике : учеб. пособие для студентов пед. училищ и колледжей, обучающихся по специальности 0300 "Образование". / И. П. Подласый. - М. : ВЛАДОС, 2006. - 349, [2] с. : ил. - (Для средних специальных учебных заведений). - Доп. лит. в конце гл. - ISBN 5-691-00933-8 : 190-00.
Курс лекций по коррекционной педагогике : учеб. пособие для студентов пед. училищ и колледжей, обучающихся по специальности 0300 "Образование". / И. П. Подласый. - М. : ВЛАДОС, 2006. - 349, [2] с. : ил. - (Для средних специальных учебных заведений). - Доп. лит. в конце гл. - ISBN 5-691-00933-8 : 190-00.
Авторы: Подласый И. П.
Шифры: 74.5я723 - П 44
Ключевые слова: коррекционная педагогика, коррекционные классы, педагогическая коррекция, эмоциональная напряженность, отклоняющееся поведение, отклоняющееся развитие, социально запущенные дети, запущенные дети, асоциальное поведение, школьники, грубость, сквернословие, аффективные дети, неполные семьи, неуспевающие школьники, школьная неуспеваемость, инфантильные дети, агрессивность, агрессивное поведение, учителя, семьи, семейное воспитание, педагоги, педагогическая поддержка семьи, трудные дети
Аннотация: Рассмотрены причины возникновения отклонений поведения у детей, представлены практические методики коррекции различных видов школьных и социальных аномалий. Для студентов средних специальных учебных заведений, учителей.
Экземпляры: Всего: 1, из них: гб21-1
Информация об экземплярах