| Найдено документов - 2 | Найти похожие: "Индекс ББК" = '88.853' | Версия для печати |
Сортировать по:
1. Книга
Эштон, К.
Как научить лошадь летать? Тайная история творчества, изобретений и открытий / Кевин Эштон ; перевод с английского Дарьи Семеновой. - Москва : Манн, Иванов и Фербер, 2021. - 381, [1] с. ; 21 см. - Библиография: с. 326-348, в подстрочных примечаниях и в примечаниях конце книги. - 1800 экз. - ISBN 978-5-00146-704-5 : 861-30. - Текст : непосредственный.
Как научить лошадь летать? Тайная история творчества, изобретений и открытий / Кевин Эштон ; перевод с английского Дарьи Семеновой. - Москва : Манн, Иванов и Фербер, 2021. - 381, [1] с. ; 21 см. - Библиография: с. 326-348, в подстрочных примечаниях и в примечаниях конце книги. - 1800 экз. - ISBN 978-5-00146-704-5 : 861-30. - Текст : непосредственный.
Авторы: Эштон К.
Шифры: 88.853 - Э 98
Ключевые слова: творческое мышление, креативное мышление, творческие способности, креативность, наблюдательность, творческий потенциал, интеллектуальная деятельность, техническое творчество, изобретательство, научные открытия, психология изобретательства
Аннотация: Когда-то Кевин Эштон считал, что абсолютно не креативен: его идеи не возникали в голове как по волшебству, окружающие сопротивлялись им, воплотить задумки в жизнь было трудно. Но однажды он попробовал решить одну скучную, на первый взгляд, задачу – и через несколько лет изобрел интернет вещей (так Кевин назвал схему развития интернета, согласно которой повседневные объекты могут подключаться к общей сети и обмениваться информацией). Автор знакомит читателей с другими изобретателями и их творениями. Это обычные люди: они прошли путь неудач, насмешек, отказов и многочисленных повторов. В книге много удивительных историй. Мы узнаем, как были открыты секреты ДНК, кто придумал главных героев «Улицы Сезам», зачем братья Райт хотели «заставить лошадь летать». Каждый сюжет разворачивается в своем месте и времени, затрагивает разные сферы и подчеркивает уникальные аспекты созидательного процесса. Важная книга для творцов и новаторов, а также полезное исследование того, как новое приходит в этот мир.
Экземпляры: Всего: 4, из них: аб2-1, гб15-1, гб21-1, гб3-1
Информация об экземплярах
2. Книга
Иванов, Г. И. (инженер; 1940-).
Формулы творчества, или Как научиться изобретать : [12+] / Г. И. Иванов. - Москва : Форум, 2016. - 302 с. : ил., табл. ; 21 см. - 500 экз. - Библиогр.: с. 298-299 (18 назв.). - 12+. Для детей старше 12 лет. - ISBN 978-5-91134-569-3 (в пер.) : 400-00.
Формулы творчества, или Как научиться изобретать : [12+] / Г. И. Иванов. - Москва : Форум, 2016. - 302 с. : ил., табл. ; 21 см. - 500 экз. - Библиогр.: с. 298-299 (18 назв.). - 12+. Для детей старше 12 лет. - ISBN 978-5-91134-569-3 (в пер.) : 400-00.
Авторы: Иванов Г. И.
Шифры: 30у, 88.853, ст30у + ст88.4 - И 20
Ключевые слова: идеи, изобретательская деятельность, изобретательские способности, изобретательское мышление, изобретательство, изобретения, психология изобретательства, психология творчества, развитие творческих способностей, развитие творческого мышления, развитие творчества, творческие способности, творчество, теория решения изобретательских задач, ТРИЗ
Аннотация: Автор книги - конструктор по профессии, имеющий более 100 изобретений, отвечает на актуальные вопросы сегодняшнего дня: зачем человеку творчество? Почему мы плохо изобретаем? Как надо изобретать? На многочисленных примерах, взятых из практики и доступных учащимся среднего и старшего школьного возраста, убедительно показывает процесс перехода от случайного, неуправляемого метода проб и ошибок к управляемому творчеству высокого уровня. Книга может служить популярным учебным пособием и помогает развить свои творческие способности.
Экземпляры: Всего: 5, из них: гб21-1, гб3-1, цдб аб2-1, чз3-2
Информация об экземплярах