МегаПро

Сортировать по:

1. Книга

Адаптация учащихся на сложных возрастных этапах : (1, 5, 10 классы) : система работы с детьми, родителями, педагогами / автор-составитель С. А. Коробкина. - Изд. 2-е. - Волгоград : Учитель, 2015. - 261 с. : ил., табл. ; 20 см. - (Соответствует ФГОС) (В помощь школьному психологу). - 4500 экз. - Библиогр.: с.256-259. - ISBN 978-5-7057-3867-0 (в обл.) : 189-28.

Шифры: 88.62, В88 - А 28

Ключевые слова: адаптация к учебной деятельности, адаптация к школе, адаптация учащихся, готовность к обучению, готовность к школе, классные часы, памятки, психологическая готовность, психологические практикумы, работа с родителями, родительские собрания, школьная адаптация, школьная психология

Аннотация: Предлагаемый материал раскрывает структуру, содержание, принципы и методы работы психолога по проблеме психологической готовности к школьному обучению на разных возрастных этапах. Пособие содержит практические рекомендации по созданию системы работы по адаптации учащихся 1, 5, 10 классов к разным социальным условиям: планирование, циклограмму деятельности в данном направлении; разработки классных часов, родительских собраний и занятий с педагогами; памятки для детей, педагогов и родителей. Предназначено педагогам-психологам, методистам, классным руководителям, может быть полезно студентам педагогических учебных заведений.

Экземпляры: Всего: 12, из них: аб2-1, гб11-1, гб15-1, гб2-1, гб23(д)-1, гб23(д) орф бп-1, гб25(д)-1, гб3-1, гб30(д)-1, гб4(д)-1, цдб чз2(д)-2

Найти похожие

Формат RUSMARC

Информация об экземплярах

2. Книга

Щебланова, Е. И. (доктор психологических наук).
Неуспешные одаренные школьники / Е. И. Щебланова. - Москва : БИНОМ. Лаборатория знаний, 2014. - 245 с. ; 22 см. - 2000 экз. - Библиография: с. 226-237 (152 названий). - ISBN 978-5-9963-0195-9 (в пер.) : 262-24.

Авторы: Щебланова Е. И.

Шифры: 74.200.264, 88.62, В74.2 + В88 - Щ 30

Ключевые слова: детская психология, неуспеваемость, обучение одаренных детей, одаренность, одаренные дети, одаренные школьники, психологические исследования, психология обучения, развитие талантов, талантливые дети, трудности обучения, школьная неуспеваемость

Аннотация: С одаренными детьми сталкивается практически каждый учитель. Такие дети и большая радость для педагога, и большая головная боль. И это естественно, так как одаренный ребенок со своими талантами и особенностями входит в группу психолого-педагогического риска. Одаренный ребенок может иметь восхищающие способности, а в чем-то отставать от сверстников или иметь сложный характер. Вовремя выявить такого ребенка и помочь ему раскрыть свои таланты, развить социальные навыки - задачи, стоящие перед учителем и психологом, работающими, в идеальной ситуации, в тесном сотрудничестве. Более 20 лет автор занималась выявлением и развитием талантов детей в хорошо известной в России и за рубежом гимназии "Созвездие", чье кредо не отбирать ярких детей, а максимально развивать их таланты в процессе обучения. Именно поэтому книга полна оптимизма и будет интересна каждому неравнодушному педагогу.

Экземпляры: Всего: 13, из них: аб1(д) бп-1, аб2-2, гб11-1, гб15-1, гб2-1, гб21-1, гб25(д)-1, гб3-1, гб30(д)-1, гб5-1, цдб аб2(д)-2

Найти похожие

Формат RUSMARC

Информация об экземплярах

3. Книга

Рубцов, В. В.
Основы социально-генетической психологии : избр. психол. тр. / В. В. Рубцов. - Воронеж : МОДЭК ; М. : Ин-т практ. психологии, 1996. - 384 с. - Психологи Отечества: Избр. психол. тр. В 70 т. - 49-00.

Авторы: Рубцов В. В.

Шифры: 88.62 - Р 82

Ключевые слова: персоналии, педагогическая психология, развивающее образование, учебно-познавательный процесс, обучение, психология образования, психология обучения

Экземпляры: Всего: 3, из них: аб2-3

Найти похожие

Формат RUSMARC

Информация об экземплярах