| Поле | Название | Значение |
| |
Тип записи |
a |
| |
Библиографический уровень |
m |
| 001 |
Контрольный номер |
ce2f8b40cfc84a17953f4b3bdeb036c2 |
| 005 |
Дата корректировки |
20260724112103.2 |
| 010 |
Индекс ISBN |
__ |
| a |
ISBN |
978-5-17-180091-8 |
| b |
Уточнения |
в пер. |
| 9 |
Тираж |
2500 экз. |
| 100 |
Данные общей обработки |
__ |
| a |
Данные общей обработки |
20260723d2026 m y0rusy028902 ca |
| 101 |
Язык документа |
0_ |
| a |
Язык текста |
rus |
| 102 |
Страна публикации |
__ |
| a |
Страна публикации |
RU |
| 105 |
Кодированные данные (монография) |
__ |
| a |
Кодированные данные (монография) |
a z 000yy |
| 181 |
Поле кодированных данных: вид содержания |
_0 |
| a |
Код вида содержания (ISBD) |
i |
| 182 |
Поле кодированных данных: тип средства |
_0 |
| a |
Код типа средства (ISBD) |
n |
| 200 |
Заглавие и сведения об ответственности |
1_ |
| a |
Заглавие |
Разблокируй своего ребенка |
| e |
Сведения, относящиеся к заглавию |
преврати дислексию и дисграфию в суперсилу : для специалистов и родителей детей от 7 до 12 лет |
| f |
Первые сведения об ответственности |
Марина Сорокун |
| g |
Последующие сведения об ответственности |
[иллюстрации Алисы Апаевой] |
| 203 |
Вид содержания и тип средства |
__ |
| a |
Вид содержания |
Текст |
| c |
Тип средства |
непосредственный |
| 210 |
Выходные данные |
1_ |
| a |
Место издания |
Москва |
| c |
Издательство |
АСТ |
| c |
Издательство |
Времена |
| d |
Дата издания |
2026 |
| 215 |
Физическое описание |
__ |
| a |
Объем |
254 с. |
| c |
Иллюстрации/тип воспроизводства |
табл. |
| d |
Формат |
21 см |
| 225 |
Серия |
2_ |
| a |
Серия |
Нейроразвитие и воспитание |
| 300 |
Общие примечания |
__ |
| a |
Общие примечания |
Текст публикуется в авторской редакции |
| 330 |
Аннотация |
__ |
| a |
Аннотация |
Марина Сорокун – логопед, нейродефектолог, автор уникального курса по разносторонней работе мозга "Нейрогимнастика". В своей книге автор приводит важные доводы и рассказывает читателю простым, можно сказать дружеским, языком, что "безнадёжных" детей не бывает, а бывают неподходящие методы поддержки и коррекции. Развенчивает мифы о "ленивых" и "неспособных" учениках, даёт научно обоснованные, но теплые и мотивирующие рекомендации, помогая сохранить уверенность и доверительные отношения с ребёнком. Эта книга — подробный путеводитель не только для начинающих специалистов, но и для родителей, чьи дети сталкиваются с трудностями чтения, письма или счёта: дислексией, дисграфией, дискалькулией, и, как следствие, — со школьной неуспеваемостью. |
| 333 |
Примечание о целевом назначении |
__ |
| a |
Примечание о целевом назначении |
16+. Для детей старше 16 лет |
| 540 |
Дополнительное заглавие, сделанное каталогизатором |
10 |
| a |
Дополнительное заглавие, сделанное каталогизатором |
Преврати дислексию и дисграфию в суперсилу |
| 606 |
Тематические рубрики |
__ |
| 2 |
Код системы |
nlr_sh |
| a |
Основная рубрика |
Образование. Педагогика |
| 606 |
Тематические рубрики |
__ |
| 2 |
Код системы |
nlr_sh |
| a |
Основная рубрика |
Дефектология. Специальные школы |
| 610 |
Ключевые слова |
0_ |
| a |
Ключевые слова |
навыки чтения |
| 610 |
Ключевые слова |
0_ |
| a |
Ключевые слова |
навыки письма |
| 610 |
Ключевые слова |
0_ |
| a |
Ключевые слова |
навыки счета |
| 610 |
Ключевые слова |
0_ |
| a |
Ключевые слова |
дислексия |
| 610 |
Ключевые слова |
0_ |
| a |
Ключевые слова |
дисграфия |
| 610 |
Ключевые слова |
0_ |
| a |
Ключевые слова |
дискалькулия |
| 610 |
Ключевые слова |
0_ |
| a |
Ключевые слова |
неуспеваемость |
| 610 |
Ключевые слова |
0_ |
| a |
Ключевые слова |
нарушения чтения |
| 610 |
Ключевые слова |
0_ |
| a |
Ключевые слова |
нарушения письма |
| 610 |
Ключевые слова |
0_ |
| a |
Ключевые слова |
нарушения внимания |
| 610 |
Ключевые слова |
0_ |
| a |
Ключевые слова |
СДВГ |
| 610 |
Ключевые слова |
0_ |
| a |
Ключевые слова |
синдром дефицита внимания и гиперактивности |
| 610 |
Ключевые слова |
0_ |
| a |
Ключевые слова |
нарушения речи |
| 610 |
Ключевые слова |
0_ |
| a |
Ключевые слова |
задержка психического развития |
| 610 |
Ключевые слова |
0_ |
| a |
Ключевые слова |
эмоциональный интеллект |
| 610 |
Ключевые слова |
0_ |
| a |
Ключевые слова |
логопедия |
| 610 |
Ключевые слова |
0_ |
| a |
Ключевые слова |
коррекционная педагогика |
| 686 |
Индексы других классификаций |
__ |
| 2 |
Код системы |
rubbks |
| a |
Классификационный индекс |
74.57; В74.57 |
| 700 |
Автор |
_1 |
| a |
Фамилия |
Сорокун |
| b |
Имя |
М. С. |
| g |
Полное личное имя |
Марина Сергеевна |
| 4 |
Код отношения |
070 |
| 702 |
Вторичная интеллектуальная ответственность |
_1 |
| a |
Фамилия |
Апаева |
| b |
Имя |
А. Р. |
| f |
Даты |
2007- |
| g |
Полное личное имя |
Алина Рафаэлевна |
| 4 |
Код отношения |
440 |
| 801 |
Источник записи |
_0 |
| a |
Страна |
RU |
| b |
Организация |
Муниципальное бюджетное учреждение культуры "Централизованная библиотечная система" г. Сургут (Центральная городская библиотека им. А. С. Пушкина) |
| c |
Дата составления |
20260723 |
| g |
Правила каталогизации |
PSBO |
| 801 |
Источник записи |
_1 |
| a |
Страна |
RU |
| b |
Организация |
Муниципальное бюджетное учреждение культуры "Централизованная библиотечная система" г. Сургут (Центральная городская библиотека им. А. С. Пушкина) |
| c |
Дата составления |
20260723 |
| g |
Правила каталогизации |
PSBO |
| 852 |
Данные о местонахождении |
__ |
| i |
Авторский знак |
С 65 |
| j |
Шифр хранения |
74.57 |
| 901 |
Тип документа |
__ |
| a |
Ответственный |
КиК/Обаева |
| t |
Тип документа |
m |
| 901 |
Тип документа |
__ |
| a |
Ответственный |
без партии |
| 903 |
Характеристики (МАРС) |
__ |
| a |
Дата передачи |
20260723 |
| c |
Наименование библиотеки (МАРС) |
Муниципальное бюджетное учреждение культуры "Централизованная библиотечная система" г. Сургут (Центральная городская библиотека им. А. С. Пушкина) |