| Поле | Название | Значение |
| |
Тип записи |
a |
| |
Библиографический уровень |
m |
| 001 |
Контрольный номер |
RU/ГПНТБ России/KNIGADB/74.57/Р 65-045815644 |
| 005 |
Дата корректировки |
20241122144426.1 |
| 010 |
Индекс ISBN |
__ |
| a |
ISBN |
978-5-9908631-8-7 |
| 9 |
Тираж |
1000 экз. |
| d |
Цена |
405-90 |
| 100 |
Данные общей обработки |
__ |
| a |
Данные общей обработки |
20240201d2019 k y0rusy028902 ca |
| 101 |
Язык документа |
0_ |
| a |
Язык текста |
rus |
| 102 |
Страна публикации |
__ |
| a |
Страна публикации |
RU |
| 105 |
Кодированные данные (монография) |
__ |
| a |
Кодированные данные (монография) |
a j 000yy |
| 181 |
Поле кодированных данных: вид содержания |
_0 |
| a |
Код вида содержания (ISBD) |
i |
| 182 |
Поле кодированных данных: тип средства |
_0 |
| a |
Код типа средства (ISBD) |
n |
| 200 |
Заглавие и сведения об ответственности |
1_ |
| a |
Заглавие |
Развиваем речь. Тренируем память |
| e |
Сведения, относящиеся к заглавию |
использование приемов мнемотехники в работе логопеда |
| e |
Сведения, относящиеся к заглавию |
учебно-методическое пособие |
| e |
Сведения, относящиеся к заглавию |
[для коррекционно-педагогического сопровождения детей дошкольного и младшего школьного возраста с ОВЗ в условиях реализации адаптированных образовательных программ] |
| f |
Первые сведения об ответственности |
Ю. Е. Розова, Т. В. Коробченко |
| g |
Последующие сведения об ответственности |
под научной редакцией О. В. Елецкой |
| 203 |
Вид содержания и тип средства |
__ |
| a |
Вид содержания |
Текст |
| c |
Тип средства |
непосредственный |
| 210 |
Выходные данные |
1_ |
| a |
Место издания |
Москва |
| c |
Издательство |
Редкая птица |
| d |
Дата издания |
2019 |
| 215 |
Физическое описание |
__ |
| a |
Объем |
89, [2] с. |
| c |
Иллюстрации/тип воспроизводства |
ил. |
| d |
Формат |
23 см |
| 225 |
Серия |
2_ |
| a |
Серия |
Логопед-практик |
| 320 |
Библиография |
__ |
| a |
Библиография |
Библиография: с. 90 |
| 330 |
Аннотация |
__ |
| a |
Аннотация |
Данное учебно-методическое пособие содержит практический материал по использованию мнемотехники в коррекционно-развивающем процессе на занятиях с дошкольниками и младшими школьниками с ОВЗ. Систематическое использование представленного практического материала способствует развитию высших психических процессов восприятия, внимания, памяти, воображения, мышления. Пособие адресовано логопедам, педагогам школьных и дошкольных организаций, психологам, дефектологам, реализовывающим адаптированные образовательные программы, может быть полезно заинтересованным родителям. |
| 517 |
Другие варианты заглавия |
1_ |
| a |
Другие варианты заглавия |
Тренируем память |
| 540 |
Дополнительное заглавие, сделанное каталогизатором |
10 |
| a |
Дополнительное заглавие, сделанное каталогизатором |
Использование приемов мнемотехники в работе логопеда |
| 606 |
Тематические рубрики |
__ |
| a |
Основная рубрика |
Образование. Педагогика |
| 2 |
Код системы |
nlr_sh |
| 606 |
Тематические рубрики |
__ |
| a |
Основная рубрика |
Дефектология. Специальные школы |
| 2 |
Код системы |
nlr_sh |
| 610 |
Ключевые слова |
1_ |
| a |
Ключевые слова |
дети младшего школьного возраста |
| 610 |
Ключевые слова |
0_ |
| a |
Ключевые слова |
дети с ОВЗ |
| 610 |
Ключевые слова |
1_ |
| a |
Ключевые слова |
мнемотаблицы |
| 610 |
Ключевые слова |
1_ |
| a |
Ключевые слова |
виды мнемотаблиц |
| 610 |
Ключевые слова |
1_ |
| a |
Ключевые слова |
мнемоколлажи |
| 610 |
Ключевые слова |
1_ |
| a |
Ключевые слова |
проведение логопедических занятий |
| 610 |
Ключевые слова |
1_ |
| a |
Ключевые слова |
заучивание стихотворений |
| 610 |
Ключевые слова |
1_ |
| a |
Ключевые слова |
пересказы |
| 610 |
Ключевые слова |
1_ |
| a |
Ключевые слова |
составление рассказов |
| 610 |
Ключевые слова |
0_ |
| a |
Ключевые слова |
рациотехники |
| 610 |
Ключевые слова |
0_ |
| a |
Ключевые слова |
обработка информации |
| 610 |
Ключевые слова |
0_ |
| a |
Ключевые слова |
запоминание |
| 610 |
Ключевые слова |
0_ |
| a |
Ключевые слова |
приемы запоминания |
| 610 |
Ключевые слова |
0_ |
| a |
Ключевые слова |
логическое мышление |
| 610 |
Ключевые слова |
0_ |
| a |
Ключевые слова |
мнемотехники |
| 610 |
Ключевые слова |
0_ |
| a |
Ключевые слова |
эйдотехники |
| 610 |
Ключевые слова |
0_ |
| a |
Ключевые слова |
образное мышление |
| 610 |
Ключевые слова |
0_ |
| a |
Ключевые слова |
искусство запоминания |
| 610 |
Ключевые слова |
0_ |
| a |
Ключевые слова |
ассоциативное мышление |
| 610 |
Ключевые слова |
0_ |
| a |
Ключевые слова |
зрительная память |
| 610 |
Ключевые слова |
0_ |
| a |
Ключевые слова |
зрительное внимание |
| 610 |
Ключевые слова |
0_ |
| a |
Ключевые слова |
воображение |
| 610 |
Ключевые слова |
0_ |
| a |
Ключевые слова |
слуховая память |
| 610 |
Ключевые слова |
0_ |
| a |
Ключевые слова |
слуховая память |
| 610 |
Ключевые слова |
0_ |
| a |
Ключевые слова |
логопедическая работа |
| 610 |
Ключевые слова |
0_ |
| a |
Ключевые слова |
логопедия |
| 610 |
Ключевые слова |
0_ |
| a |
Ключевые слова |
логопедические занятия |
| 610 |
Ключевые слова |
0_ |
| a |
Ключевые слова |
младшие школьники |
| 610 |
Ключевые слова |
0_ |
| a |
Ключевые слова |
дошкольники |
| 610 |
Ключевые слова |
0_ |
| a |
Ключевые слова |
мелкая моторика |
| 610 |
Ключевые слова |
0_ |
| a |
Ключевые слова |
развитие мелкой моторики |
| 610 |
Ключевые слова |
0_ |
| a |
Ключевые слова |
обучающие мнемотаблицы |
| 610 |
Ключевые слова |
0_ |
| a |
Ключевые слова |
развивающие мнемотаблицы |
| 610 |
Ключевые слова |
0_ |
| a |
Ключевые слова |
развитие речи |
| 610 |
Ключевые слова |
0_ |
| a |
Ключевые слова |
развитие восприятия |
| 610 |
Ключевые слова |
0_ |
| a |
Ключевые слова |
развитие памяти |
| 610 |
Ключевые слова |
0_ |
| a |
Ключевые слова |
развитие воображения |
| 610 |
Ключевые слова |
0_ |
| a |
Ключевые слова |
развитие мышления |
| 610 |
Ключевые слова |
0_ |
| a |
Ключевые слова |
адаптированные образовательные программы |
| 610 |
Ключевые слова |
0_ |
| a |
Ключевые слова |
коррекционно-развивающие занятия |
| 610 |
Ключевые слова |
0_ |
| a |
Ключевые слова |
коррекционно-развивающая работа |
| 610 |
Ключевые слова |
0_ |
| a |
Ключевые слова |
коррекционно-развивающие процессы |
| 610 |
Ключевые слова |
0_ |
| a |
Ключевые слова |
высшие психические процессы |
| 686 |
Индексы других классификаций |
__ |
| 2 |
Код системы |
rubbks |
| a |
Классификационный индекс |
74.57я81; В74.57я81 |
| 700 |
Автор |
_1 |
| a |
Фамилия |
Розова |
| b |
Имя |
Ю. Е. |
| g |
Полное личное имя |
Юлия Евгеньевна |
| 4 |
Код отношения |
070 |
| 701 |
Альтернативная интеллектуальная ответственность |
_1 |
| a |
Фамилия |
Коробченко |
| b |
Имя |
Т. В. |
| g |
Полное личное имя |
Татьяна Васильевна |
| 4 |
Код отношения |
070 |
| 702 |
Вторичная интеллектуальная ответственность |
_1 |
| a |
Фамилия |
Елецкая |
| b |
Имя |
О. В. |
| g |
Полное личное имя |
Ольга Вячеславовна |
| 4 |
Код отношения |
340 |
| 801 |
Источник записи |
_0 |
| b |
Организация |
ГПНТБ России |
| a |
Страна |
RU |
| c |
Дата составления |
20240201 |
| g |
Правила каталогизации |
PSBO |
| 801 |
Источник записи |
_1 |
| b |
Организация |
ГПНТБ России |
| a |
Страна |
RU |
| c |
Дата составления |
20240201 |
| g |
Правила каталогизации |
PSBO |
| 852 |
Данные о местонахождении |
5_ |
| i |
Авторский знак |
Р 65 |
| j |
Шифр хранения |
74.57я81 |
| 900 |
Макрообъекты |
__ |
| a |
Макрообъекты |
Развиваем речь. Тренируем память. Ю. Е. Розова, Т. В. Коробченко, 2019 |
| 901 |
Тип документа |
__ |
| a |
Ответственный |
ООФиК/Губина |
| t |
Тип документа |
m |
| 903 |
Характеристики (МАРС) |
__ |
| a |
Дата передачи |
20240220 |
| c |
Наименование библиотеки (МАРС) |
Муниципальное бюджетное учреждение культуры "Централизованная библиотечная система" г. Сургут (Центральная городская библиотека им. А. С. Пушкина) |
| 969 |
Тип издания |
__ |
| a |
Тип издания |
учебно-методическое пособие |
| 990 |
Данные о заказе (DOS) |
__ |
| j |
Количество экземпляров (DOS) |
3 |
| t |
N записи в КСУ для И/У (DOS) |
202405 |