Представление документа в формате RUSMARC

ПолеНазваниеЗначение
  Тип записи a
  Библиографический уровень m
001 Контрольный номер e5e6b7a130e64bb0a44f4c158e4e1e9c
005 Дата корректировки 20251003164054.5
010 Индекс ISBN __
a ISBN 978-5-02-041492-1
b Уточнения в пер.
010 Индекс ISBN __
a ISBN 10.7868/978-5-02-041492-1
9 Тираж 330 экз.
d Цена 500-00
100 Данные общей обработки __
a Данные общей обработки 20220325d2022 ek y0rusy028902 ca
101 Язык документа 0_
a Язык текста rus
102 Страна публикации __
a Страна публикации RU
105 Кодированные данные (монография) __
a Кодированные данные (монография) a z 000yy
181 Поле кодированных данных: вид содержания _0
a Код вида содержания (ISBD) i
182 Поле кодированных данных: тип средства _0
a Код типа средства (ISBD) n
200 Заглавие и сведения об ответственности 1_
a Заглавие История образования и школы Ханты-Мансийского автономного округа - Югры
f Первые сведения об ответственности Р. Х. Шаймарданов
e Сведения, относящиеся к заглавию [монография]
g Последующие сведения об ответственности Бюджетное учреждение высшего образования Ханты-Мансийского автономного округа - Югры "Сургутский государственный педагогический университет", Лаборатория исторических исследований
203 Вид содержания и тип средства __
a Вид содержания Текст
c Тип средства непосредственный
210 Выходные данные 1_
a Место издания Новосибирск
c Издательство Наука
d Дата издания 2022
215 Физическое описание __
a Объем 174, [2] с.
c Иллюстрации/тип воспроизводства ил., карт., табл.
d Формат 22 см
300 Общие примечания __
a Общие примечания Обязат. экз. (2022-2)
300 Общие примечания __
a Общие примечания Электронная версия издания размещена по адресу: http://elib.slib.ru/surgut/item/1352-istoriya-obrazovaniya-i-shkoly-khanty-mansijskogo-avtonomnogo-okruga-yugry
320 Библиография __
a Библиография Библиография в конце книги (267 названий)
330 Аннотация __
a Аннотация Необходимость написания монографии продиктована следующим мотивом: народы на территории нашего округа проживают более чем 6,5 тысяч лет. Они давно освоили это пространство, наладили жизнь и по сей день продолжают жить.Но, к сожалению, тот социальный опыт и его исторический аспект, особенно в области воспитания, образования подрастающего поколения не описан таком едином целостном виде. Отсутствуют научные труды, посвященные описанию истории развития образования, школы и педагогики у наших коренных жителей округа: ханты и манси. Описана история возникновения потребности в образовании, передачи накопленного социального опыта, как потребность в улучшении и совершенствовании жизни. Данная монография востребована учителями школ коренных малочисленных народов нашего округа, также будет полезна для профессиональной подготовки будущих учителей нашего округа.
606 Тематические рубрики __
a Основная рубрика Образование. Педагогика
2 Код системы nlr_sh
606 Тематические рубрики __
a Основная рубрика История образования
z Хронологическая подрубрика 20 в.
z Хронологическая подрубрика 2 - 21 вв.
y Географическая подрубрика Ханты-Мансийский автономный округ - Югра
y Географическая подрубрика ХМАО-Югра
2 Код системы nlr_sh
610 Ключевые слова 0_
a Ключевые слова школьное образование
610 Ключевые слова 0_
a Ключевые слова история школы
610 Ключевые слова 0_
a Ключевые слова история школьного образования
610 Ключевые слова 0_
a Ключевые слова школы
610 Ключевые слова 0_
a Ключевые слова развитие школьного образования
610 Ключевые слова 0_
a Ключевые слова краеведение
610 Ключевые слова 0_
a Ключевые слова общеобразовательные учреждения
610 Ключевые слова 0_
a Ключевые слова строительство школ
610 Ключевые слова 0_
a Ключевые слова материальное обеспечение
610 Ключевые слова 0_
a Ключевые слова учителя
610 Ключевые слова 0_
a Ключевые слова преподаватели
610 Ключевые слова 0_
a Ключевые слова учительские коллективы
610 Ключевые слова 0_
a Ключевые слова учебно-воспитательная работа
610 Ключевые слова 0_
a Ключевые слова педагогические кадры
610 Ключевые слова 0_
a Ключевые слова краеведение
610 Ключевые слова 0_
a Ключевые слова ханты
610 Ключевые слова 0_
a Ключевые слова манси
610 Ключевые слова 0_
a Ключевые слова коренные малочисленные народы
610 Ключевые слова 0_
a Ключевые слова коренные народы
610 Ключевые слова 0_
a Ключевые слова педагогические коллективы
610 Ключевые слова 0_
a Ключевые слова народное образование
610 Ключевые слова 0_
a Ключевые слова национальное образование
686 Индексы других классификаций __
2 Код системы rubbks
a Классификационный индекс К74.03(2); стК74.03(2)
700 Автор _1
a Фамилия Шаймарданов
b Имя Р. Х.
c Титул (звания) кандидат исторических наук
f Даты 1955-
g Полное личное имя Рафис Хасанович
4 Код отношения 070
712 Наименование организации (Вторичная ответственность) 02
a Организация/ юрисдикция Сургутский государственный педагогический университет
b Другие уровни Лаборатория исторических исследований
801 Источник записи _0
a Страна RU
b Организация Муниципальное бюджетное учреждение культуры "Централизованная библиотечная система" г. Сургут (Центральная городская библиотека им. А. С. Пушкина)
c Дата составления 20220325
g Правила каталогизации PSBO
801 Источник записи _2
a Страна RU
b Организация Муниципальное бюджетное учреждение культуры "Централизованная библиотечная система" г. Сургут (Центральная городская библиотека им. А. С. Пушкина)
c Дата составления 20220325
g Правила каталогизации PSBO
852 Данные о местонахождении __
j Шифр хранения К74.03(2)
i Авторский знак Ш 17
900 Макрообъекты __
a Макрообъекты История образования и школы Ханты-Мансийского автономного округа-Югры. Р. Х. Шаймарданов, 2022
901 Тип документа __
a Ответственный КиК/Котельникова
t Тип документа m
903 Характеристики (МАРС) __
a Дата передачи 20220325
c Наименование библиотеки (МАРС) Муниципальное бюджетное учреждение культуры "Централизованная библиотечная система" г. Сургут (Центральная городская библиотека им. А. С. Пушкина)
969 Тип издания __
a Тип издания научное издание
990 Данные о заказе (DOS) __
j Количество экземпляров (DOS) 5
t N записи в КСУ для И/У (DOS) 202203