| Поле | Название | Значение |
| |
Тип записи |
a |
| |
Библиографический уровень |
m |
| 001 |
Контрольный номер |
RU/ГПНТБ России/KNIGADB/83/К 16-189466957 |
| 005 |
Дата корректировки |
20240219094024.7 |
| 010 |
Индекс ISBN |
__ |
| a |
ISBN |
978-5-04-101007-2 |
| b |
Уточнения |
в пер. |
| 9 |
Тираж |
3000 экз. |
| d |
Цена |
542-30 |
| 100 |
Данные общей обработки |
__ |
| a |
Данные общей обработки |
20220322d2019 m y0rusy028902 ca |
| 101 |
Язык документа |
0_ |
| a |
Язык текста |
rus |
| 102 |
Страна публикации |
__ |
| a |
Страна публикации |
RU |
| 105 |
Кодированные данные (монография) |
__ |
| a |
Кодированные данные (монография) |
y z 000yy |
| 181 |
Поле кодированных данных: вид содержания |
_0 |
| a |
Код вида содержания (ISBD) |
i |
| 182 |
Поле кодированных данных: тип средства |
_0 |
| a |
Код типа средства (ISBD) |
n |
| 200 |
Заглавие и сведения об ответственности |
1_ |
| a |
Заглавие |
Как написать хороший текст |
| e |
Сведения, относящиеся к заглавию |
главные лекции |
| f |
Первые сведения об ответственности |
автор-составитель Р. Орлова |
| 203 |
Вид содержания и тип средства |
__ |
| a |
Вид содержания |
Текст |
| c |
Тип средства |
непосредственный |
| 210 |
Выходные данные |
1_ |
| a |
Место издания |
Москва |
| c |
Издательство |
Эксмо |
| c |
Издательство |
Бомбора™ |
| d |
Дата издания |
2019 |
| 215 |
Физическое описание |
__ |
| a |
Объем |
222, [1] с. |
| c |
Иллюстрации/тип воспроизводства |
фот. |
| d |
Формат |
22 см |
| 300 |
Общие примечания |
__ |
| a |
Общие примечания |
Содержит нецензурную брань |
| 320 |
Библиография |
__ |
| a |
Библиография |
Библиография в подстрочных примечаниях |
| 330 |
Аннотация |
__ |
| a |
Аннотация |
Уникальный проект от единственной в своем роде литературной школы "Хороший текст". Среди преподавателей "ХТ" самые важные, значимые и яркие имена в современном российском литературном процессе, кино и культуре. Это Борис Акунин, Елена Пастернак, Алена Долецкая, Мария Голованивская, Дмитрий Воденников и другие. Эта книга - собрание лучших материалов школы и полное руководство о том, что такое по-настоящему Хороший Текст и как его создать.В проекте представлены лучшие лекции преподавателей школы, фото с лекций и из "закулисья", а также особая часть - "кофебрейки" с самыми запоминающимися цитатами участников проекта. |
| 464 |
Аналитический уровень |
_0 |
| 1 |
|
2001 |
| a |
|
Литература как профессия |
| f |
|
Б. Акунин |
| 1 |
|
700 1 |
| a |
|
Акунин |
| b |
|
Б. |
| g |
|
Борис |
| 4 |
|
070 |
| 464 |
Аналитический уровень |
_0 |
| 1 |
|
2001 |
| a |
|
Литература предала читателя: я с ужасом понял, что никого не могу утешить |
| f |
|
Д. Б. Воденников |
| 1 |
|
700 1 |
| a |
|
Воденников |
| b |
|
Д. Б. |
| g |
|
Дмитрий Борисович |
| 4 |
|
070 |
| 464 |
Аналитический уровень |
_0 |
| 1 |
|
2001 |
| a |
|
Русская проза на свидании |
| f |
|
М. К. Голованивская |
| 1 |
|
700 1 |
| a |
|
Голованивская |
| b |
|
М. К. |
| g |
|
Мария Константиновна |
| 4 |
|
070 |
| 464 |
Аналитический уровень |
_0 |
| 1 |
|
2001 |
| a |
|
Повествование как мировая преобразующая сила |
| f |
|
А. Секацкий |
| 1 |
|
700 1 |
| a |
|
Секацкий |
| b |
|
А. К. |
| g |
|
Александр Куприянович |
| 4 |
|
070 |
| 464 |
Аналитический уровень |
_0 |
| 1 |
|
2001 |
| a |
|
О романе "Анна Каренина" |
| f |
|
Ф. И. Гримберг |
| 1 |
|
700 1 |
| a |
|
Гримберг |
| b |
|
Ф. И. |
| g |
|
Фаина Ионтелевна |
| 4 |
|
070 |
| 464 |
Аналитический уровень |
_0 |
| 1 |
|
2001 |
| a |
|
Социальный очерк |
| f |
|
Е. Пищикова |
| 1 |
|
700 1 |
| a |
|
Пищикова |
| b |
|
Е. |
| g |
|
Евгения |
| 4 |
|
070 |
| 464 |
Аналитический уровень |
_0 |
| 1 |
|
2001 |
| a |
|
Прототип и образ в литературе |
| f |
|
Е. Л. Пастернак |
| 1 |
|
700 1 |
| a |
|
Пастернак |
| b |
|
Е. Л. |
| g |
|
Елена Леонидовна |
| 4 |
|
070 |
| 464 |
Аналитический уровень |
_0 |
| 1 |
|
2001 |
| a |
|
Березовская болезнь: драма второй волны эмиграции |
| f |
|
И. Толстой |
| 1 |
|
700 1 |
| a |
|
Толстой |
| b |
|
И. |
| 464 |
Аналитический уровень |
_0 |
| 1 |
|
2001 |
| a |
|
Сто лет и семь струн: век Александра Галича |
| f |
|
С. М. Гандлевский |
| 1 |
|
700 1 |
| a |
|
Гандлевский |
| b |
|
С. М. |
| g |
|
Сергей Маркович |
| 4 |
|
070 |
| 464 |
Аналитический уровень |
_0 |
| 1 |
|
2001 |
| a |
|
Любовь с акцентом |
| f |
|
А. Долецкая |
| 1 |
|
700 1 |
| a |
|
Долецкая |
| b |
|
А. С. |
| g |
|
Алёна Станиславовна |
| 4 |
|
070 |
| 464 |
Аналитический уровень |
_0 |
| 1 |
|
2001 |
| a |
|
Подобно камбалам: к объяснению Штольца и Ольги Ильинской из романа И. А. Гончарова "Обломов" |
| f |
|
М. К. Голованивская |
| 1 |
|
700 1 |
| a |
|
Голованивская |
| b |
|
М. К. |
| g |
|
Мария Константиновна |
| 4 |
|
070 |
| 464 |
Аналитический уровень |
_0 |
| 1 |
|
2001 |
| a |
|
Инструмент песни |
| f |
|
В. Павлова |
| 1 |
|
700 1 |
| a |
|
Павлова |
| b |
|
В. А. |
| g |
|
Вера Анатольевна |
| 4 |
|
070 |
| 464 |
Аналитический уровень |
_0 |
| 1 |
|
2001 |
| a |
|
Как сделана "Очередь" Владимира Сорокина |
| f |
|
И. Левонтина |
| 1 |
|
700 1 |
| a |
|
Левонтина |
| b |
|
И. Б. |
| g |
|
Ирина Борисовна |
| 4 |
|
070 |
| 464 |
Аналитический уровень |
_0 |
| 1 |
|
2001 |
| a |
|
О стилевом ученичестве и соперничестве, или О том, как писатели превращаются в персонажей |
| f |
|
Н. Блищ |
| 1 |
|
700 1 |
| a |
|
Блищ |
| b |
|
Н. Л. |
| g |
|
Наталья Леонидовна |
| 4 |
|
070 |
| 606 |
Тематические рубрики |
__ |
| 2 |
Код системы |
nlr_sh |
| a |
Основная рубрика |
Литературоведение |
| 606 |
Тематические рубрики |
__ |
| 2 |
Код системы |
nlr_sh |
| a |
Основная рубрика |
Теория литературы |
| 610 |
Ключевые слова |
0_ |
| a |
Ключевые слова |
писательское мастерство |
| 610 |
Ключевые слова |
0_ |
| a |
Ключевые слова |
писательское творчество |
| 610 |
Ключевые слова |
0_ |
| a |
Ключевые слова |
литературное мастерство |
| 610 |
Ключевые слова |
0_ |
| a |
Ключевые слова |
литературное творчество |
| 610 |
Ключевые слова |
0_ |
| a |
Ключевые слова |
творческий процесс в литературе |
| 610 |
Ключевые слова |
0_ |
| a |
Ключевые слова |
писательские приемы |
| 610 |
Ключевые слова |
0_ |
| a |
Ключевые слова |
труд писателя |
| 610 |
Ключевые слова |
0_ |
| a |
Ключевые слова |
литературное творчество |
| 610 |
Ключевые слова |
0_ |
| a |
Ключевые слова |
писательское мастерство |
| 610 |
Ключевые слова |
0_ |
| a |
Ключевые слова |
литературный процесс |
| 610 |
Ключевые слова |
0_ |
| a |
Ключевые слова |
написание книг |
| 610 |
Ключевые слова |
0_ |
| a |
Ключевые слова |
писательские приемы |
| 686 |
Индексы других классификаций |
__ |
| 2 |
Код системы |
rubbks |
| a |
Классификационный индекс |
83.02 |
| 702 |
Вторичная интеллектуальная ответственность |
_1 |
| a |
Фамилия |
Орлова |
| b |
Имя |
Р. |
| 4 |
Код отношения |
220 |
| 4 |
Код отношения |
070 |
| 801 |
Источник записи |
_0 |
| b |
Организация |
ГПНТБ России |
| a |
Страна |
RU |
| c |
Дата составления |
20220322 |
| g |
Правила каталогизации |
PSBO |
| 801 |
Источник записи |
_1 |
| b |
Организация |
ГПНТБ России |
| a |
Страна |
RU |
| c |
Дата составления |
20220322 |
| g |
Правила каталогизации |
PSBO |
| 852 |
Данные о местонахождении |
5_ |
| j |
Шифр хранения |
83.02 |
| i |
Авторский знак |
К 16 |
| 900 |
Макрообъекты |
__ |
| a |
Макрообъекты |
Как написать хороший текст, 2019 |
| 901 |
Тип документа |
__ |
| a |
Ответственный |
КиК/Обаева |
| t |
Тип документа |
x |
| 903 |
Характеристики (МАРС) |
__ |
| a |
Дата передачи |
20220324 |
| c |
Наименование библиотеки (МАРС) |
Муниципальное бюджетное учреждение культуры "Централизованная библиотечная система" г. Сургут (Центральная городская библиотека им. А. С. Пушкина) |
| 990 |
Данные о заказе (DOS) |
__ |
| j |
Количество экземпляров (DOS) |
2 |
| t |
N записи в КСУ для И/У (DOS) |
202204 |