Представление документа в формате RUSMARC

ПолеНазваниеЗначение
  Тип записи a
  Библиографический уровень m
001 Контрольный номер RU\NLR\BIBL_A\011935216
005 Дата корректировки 20201206205210.1
010 Индекс ISBN __
a ISBN 978-5-00139-062-6 (рус.)
010 Индекс ISBN __
a ISBN 978-5-91671-297-1 (Серия Alpina Popular Science)
010 Индекс ISBN __
a ISBN 978-0-393-33769-3 (англ.)
d Цена 274-77, 3000 экз.
021 № государственной регистрации __
b № документа 2018-103569
100 Данные общей обработки __
a Данные общей обработки 19190212d2019 |||y0rusy0189 ca
101 Язык документа 1_
a Язык текста rus
c Язык оригинала eng
102 Страна публикации __
a Страна публикации RU
102 Страна публикации __
a Страна публикации RU
105 Кодированные данные (монография) __
a Кодированные данные (монография) a|||||||001zy
200 Заглавие и сведения об ответственности 1_
a Заглавие Что такое интеллект и как его развивать
e Сведения, относящиеся к заглавию роль образования и традиций
f Первые сведения об ответственности Ричард Нисбетт ; перевод с английского: Мария Кульнева
b Общее обозначение материала Текст
205 Сведения об издании __
a Основные сведения об издании 5-е издание
210 Выходные данные __
a Место издания Москва
c Издательство Альпина нон-фикшн
d Дата издания 2019
215 Физическое описание __
a Объем 428, [1] с.
c Иллюстрации/тип воспроизводства ил., табл.
d Формат 17 см
225 Серия __
a Серия Alpina popular science
300 Общие примечания __
a Общие примечания Intelligence and how to get it
320 Библиография __
a Библиография Библиография: с. 376-422
320 Библиография __
a Библиография Предметно-именной указатель в конце книги
330 Аннотация __
a Аннотация Умнее ли мы, чем наши бабушки и дедушки, и если да, то в чем именно? Можно ли сравнивать умственные способности у африканских аборигенов и у представителей западной цивилизации? В чем несовершенство существующих систем оценки интеллекта и делает ли нас умнее школа? На эти и множество других вопросов отвечает Ричард Нисбетт, один из самых выдающихся современных социальных психологов. Анализируя материалы исследований, статистику приемных семей, результаты школьных экспериментов, Нисбетт опровергает концепции генетической предопределенности интеллекта и показывает роль и возможности культурной среды и образования.
606 Тематические рубрики __
a Основная рубрика Психология
606 Тематические рубрики __
a Основная рубрика Психические процессы и состояния
610 Ключевые слова __
a Ключевые слова интеллект
610 Ключевые слова __
a Ключевые слова развитие интеллекта
610 Ключевые слова __
a Ключевые слова типы интеллекта
610 Ключевые слова __
a Ключевые слова повышение интеллекта
610 Ключевые слова __
a Ключевые слова ум
610 Ключевые слова __
a Ключевые слова умственные способности
610 Ключевые слова __
a Ключевые слова наследственность
610 Ключевые слова __
a Ключевые слова IQ
610 Ключевые слова __
a Ключевые слова тренировка ума
686 Индексы других классификаций __
2 Код системы rubbks
a Классификационный индекс 88.251.31; ст88.2
700 Автор _1
a Фамилия Нисбетт
b Имя Р. Е.
f Даты 1941-
g Полное личное имя Ричард Е.
702 Вторичная интеллектуальная ответственность _1
a Фамилия Кульнева
b Имя М. Л.
4 Код отношения Переводчик
g Полное личное имя Мария Леонидовна
4 Код отношения 730
801 Источник записи _0
a Страна RU
b Организация NLR
c Дата составления 20190212
g Правила каталогизации PSBO
801 Источник записи _2
a Страна RU
b Организация Муниципальное бюджетное учреждение культуры "Централизованная библиотечная система" г. Сургут (Центральная городская библиотека им. А. С. Пушкина)
c Дата составления 20190212
852 Данные о местонахождении __
j Шифр хранения 88.251.31
i Авторский знак Н 69
901 Тип документа __
a Ответственный КиК/Котельникова
t Тип документа m
903 Характеристики (МАРС) __
a Дата передачи 20190827
969 Тип издания __
a Тип издания научно-популярное издание
990 Данные о заказе (DOS) __
j Количество экземпляров (DOS) 2
t N записи в КСУ для И/У (DOS) 201909