| Поле | Название | Значение |
| |
Тип записи |
a |
| |
Библиографический уровень |
m |
| 001 |
Контрольный номер |
RU/IS/BASE/558185089 |
| 005 |
Дата корректировки |
20201206205103.1 |
| 010 |
Индекс ISBN |
__ |
| a |
ISBN |
978-5-00091-134-1 (Форум) |
| 010 |
Индекс ISBN |
__ |
| a |
ISBN |
978-5-16-011337-1 (Инфра-М) |
| d |
Цена |
455-80 |
| 100 |
Данные общей обработки |
__ |
| a |
Данные общей обработки |
19170908d2016||||||| 0rusy0189 ca |
| 101 |
Язык документа |
0_ |
| a |
Язык текста |
rus |
| 102 |
Страна публикации |
__ |
| a |
Страна публикации |
ru |
| 105 |
Кодированные данные (монография) |
__ |
| a |
Кодированные данные (монография) |
a|||||||000zy |
| 200 |
Заглавие и сведения об ответственности |
1_ |
| a |
Заглавие |
Профессиональное обучение детей с интеллектуальными нарушениями в условиях образовательного учреждения |
| e |
Сведения, относящиеся к заглавию |
учебно-методическое пособие для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлениям 050700.62 "Специальное (дефектологическое) образование" (бакалавриат), по профилю подготовки "Логопедия" и 050700.68 "Специальное (дефектологическое) образование" (магистратура) |
| f |
Первые сведения об ответственности |
М. В. Матвеева, С. Д. Станпакова |
| b |
Общее обозначение материала |
Текст |
| 210 |
Выходные данные |
__ |
| a |
Место издания |
Москва |
| c |
Издательство |
Форум |
| c |
Издательство |
Инфра-М |
| d |
Дата издания |
2016 |
| 215 |
Физическое описание |
__ |
| a |
Объем |
190 с. |
| c |
Иллюстрации/тип воспроизводства |
ил. |
| d |
Формат |
21 см |
| 300 |
Общие примечания |
__ |
| a |
Общие примечания |
1000 экз. |
| 320 |
Библиография |
__ |
| a |
Библиография |
Библиография: с. 104-114 |
| 330 |
Аннотация |
__ |
| a |
Аннотация |
Изложены современные подходы к обучению детей с интеллектуальными нарушениями. |
| 606 |
Тематические рубрики |
__ |
| a |
Основная рубрика |
Образование. Педагогика |
| 606 |
Тематические рубрики |
__ |
| a |
Основная рубрика |
Дефектология. Специальные школы |
| 610 |
Ключевые слова |
__ |
| a |
Ключевые слова |
дети-инвалиды |
| a |
Ключевые слова |
дети-олигофрены |
| a |
Ключевые слова |
дети с нарушением интеллекта |
| a |
Ключевые слова |
коррекционные школы |
| a |
Ключевые слова |
обучение детей-олигофренов |
| a |
Ключевые слова |
олигофренопедагогика |
| a |
Ключевые слова |
олигофрены |
| a |
Ключевые слова |
профориентационная работа |
| a |
Ключевые слова |
профориентация |
| a |
Ключевые слова |
специальные школы |
| a |
Ключевые слова |
трудовое обучение |
| a |
Ключевые слова |
школы VIII вида |
| 686 |
Индексы других классификаций |
__ |
| 2 |
Код системы |
rubbks |
| a |
Классификационный индекс |
74.55я73; В74я73 |
| 700 |
Автор |
_1 |
| a |
Фамилия |
Матвеева |
| b |
Имя |
М. В. |
| g |
Полное личное имя |
Марина Викторовна |
| 4 |
Код отношения |
070 |
| 701 |
Альтернативная интеллектуальная ответственность |
_1 |
| a |
Фамилия |
Станпакова |
| b |
Имя |
С. Д. |
| g |
Полное личное имя |
Светлана Дмитриевна |
| 4 |
Код отношения |
070 |
| 801 |
Источник записи |
_0 |
| a |
Страна |
ru |
| b |
Организация |
Муниципальное бюджетное учреждение культуры "Централизованная библиотечная система" г. Сургут (Центральная городская библиотека им. А. С. Пушкина) |
| c |
Дата составления |
20170908 |
| g |
Правила каталогизации |
RCR |
| 801 |
Источник записи |
_1 |
| a |
Страна |
ru |
| b |
Организация |
Муниципальное бюджетное учреждение культуры "Централизованная библиотечная система" г. Сургут (Центральная городская библиотека им. А. С. Пушкина) |
| c |
Дата составления |
20170908 |
| g |
Правила каталогизации |
RCR |
| 852 |
Данные о местонахождении |
__ |
| j |
Шифр хранения |
74.55я73 |
| i |
Авторский знак |
М 33 |
| 901 |
Тип документа |
__ |
| t |
Тип документа |
m |
| a |
Ответственный |
КиК/Котельникова |
| 903 |
Характеристики (МАРС) |
__ |
| a |
Дата передачи |
20170908 |
| 969 |
Тип издания |
__ |
| a |
Тип издания |
учебное пособие; методическое пособие |
| 990 |
Данные о заказе (DOS) |
__ |
| j |
Количество экземпляров (DOS) |
3 |
| t |
N записи в КСУ для И/У (DOS) |
201709 |