| Поле | Название | Значение |
| |
Тип записи |
a |
| |
Библиографический уровень |
m |
| 001 |
Контрольный номер |
LIBNET\0000158278 |
| 005 |
Дата корректировки |
20201206204822.0 |
| 010 |
Индекс ISBN |
__ |
| a |
ISBN |
978-5-9268-0997-5 |
| d |
Цена |
494-56 |
| 100 |
Данные общей обработки |
__ |
| a |
Данные общей обработки |
19110830d2011 |||y0rusy0189 ca |
| 101 |
Язык документа |
0_ |
| a |
Язык текста |
rus |
| 102 |
Страна публикации |
__ |
| a |
Страна публикации |
RU |
| 105 |
Кодированные данные (монография) |
__ |
| a |
Кодированные данные (монография) |
a###z###|||zy |
| 200 |
Заглавие и сведения об ответственности |
1_ |
| a |
Заглавие |
Семантический резонанс и понимание текстов |
| e |
Сведения, относящиеся к заглавию |
[монография] |
| f |
Первые сведения об ответственности |
О. И. Ивановская |
| b |
Общее обозначение материала |
Текст |
| 210 |
Выходные данные |
__ |
| a |
Место издания |
СПб. |
| c |
Издательство |
Речь |
| d |
Дата издания |
2011 |
| 215 |
Физическое описание |
__ |
| a |
Объем |
301 с. |
| c |
Иллюстрации/тип воспроизводства |
ил., табл. |
| d |
Формат |
21 |
| 320 |
Библиография |
__ |
| a |
Библиография |
Библиогр.: с. 277-301 (408 назв.) |
| 330 |
Аннотация |
__ |
| a |
Аннотация |
В монографии предпринята попытка рассмотреть механизмы понимания текстов детьми и взрослыми в процессе их совместной, в том числе и образовательной деятельности. Проанализирована философско-методологическая проблема понимания, семантический резонанс и понимание текстов, описаны и проинтерпретированы экспериментальные исследования этих проблем. |
| 606 |
Тематические рубрики |
__ |
| a |
Основная рубрика |
Психология |
| 606 |
Тематические рубрики |
__ |
| a |
Основная рубрика |
Детская психология |
| 606 |
Тематические рубрики |
__ |
| a |
Основная рубрика |
Образование. Педагогика |
| 606 |
Тематические рубрики |
__ |
| a |
Основная рубрика |
Теория и методика обучения |
| 610 |
Ключевые слова |
__ |
| a |
Ключевые слова |
понимание текстов; развитие речи; педагогическая психология; психология обучения; тексты; понимание; семантический резонанс; речевое развитие; интерпретация текстов; общение с детьми; языковые игры; обучение языкам; младшие школьники; начальная школа; русские народные сказки; сказки; использование сказки; толерантность; воспитание толерантности; экологические игры |
| 686 |
Индексы других классификаций |
__ |
| a |
Классификационный индекс |
88.8 |
| 686 |
Индексы других классификаций |
__ |
| a |
Классификационный индекс |
74.202.4; В88 + В74.2 |
| 700 |
Автор |
_1 |
| a |
Фамилия |
Ивановская |
| b |
Имя |
О. Г. |
| g |
Полное личное имя |
Ольга Геннадьевна |
| 4 |
Код отношения |
070 |
| 801 |
Источник записи |
_0 |
| a |
Страна |
RU |
| b |
Организация |
Муниципальное бюджетное учреждение культуры "Централизованная библиотечная система" г. Сургут (Центральная городская библиотека им. А. С. Пушкина) |
| c |
Дата составления |
20110830 |
| g |
Правила каталогизации |
КиК/Котельникова |
| 801 |
Источник записи |
_1 |
| a |
Страна |
RU |
| b |
Организация |
Муниципальное бюджетное учреждение культуры "Централизованная библиотечная система" г. Сургут (Центральная городская библиотека им. А. С. Пушкина) |
| c |
Дата составления |
20110830 |
| g |
Правила каталогизации |
КиК/Котельникова |
| 852 |
Данные о местонахождении |
__ |
| j |
Шифр хранения |
88.8 |
| i |
Авторский знак |
И 22 |
| 901 |
Тип документа |
__ |
| t |
Тип документа |
m |
| 903 |
Характеристики (МАРС) |
__ |
| a |
Дата передачи |
20120217 |
| 990 |
Данные о заказе (DOS) |
__ |
| j |
Количество экземпляров (DOS) |
3 |
| h |
N записи в КСУ для Б/У (DOS) |
201203 |