| Поле | Название | Значение |
| |
Тип записи |
a |
| |
Библиографический уровень |
c |
| 001 |
Контрольный номер |
RU/IS/BASE/303222674 |
| 005 |
Дата корректировки |
20201206204647.0 |
| 010 |
Индекс ISBN |
__ |
| a |
ISBN |
5-93190-220-1 |
| d |
Цена |
150-00 |
| 101 |
Язык документа |
0_ |
| a |
Язык текста |
rus |
| 200 |
Заглавие и сведения об ответственности |
1_ |
| a |
Заглавие |
Лев Выготский: идеи, исследования, эксперименты... |
| e |
Сведения, относящиеся к заглавию |
сб. науч. ст. студ., аспирантов и соискателей |
| f |
Первые сведения об ответственности |
[ред. кол. Бортникова, Кузнецова А. В.] |
| b |
Общее обозначение материала |
Текст |
| 210 |
Выходные данные |
__ |
| a |
Место издания |
Сургут |
| c |
Издательство |
РИО СурГПУ |
| d |
Дата издания |
2008 |
| 215 |
Физическое описание |
__ |
| a |
Объем |
157 с. |
| 300 |
Общие примечания |
__ |
| a |
Общие примечания |
Обязат. экз. |
| a |
Общие примечания |
Посвящается 110-летию со дня рождения Л. С. Выготского |
| a |
Общие примечания |
Обязат. экз. |
| 327 |
Примечание о содержании |
__ |
| a |
Примечание о содержании |
Проблемы развития личности с точки зрения психолого-педагогической антропологии / Е. Ф. Новикова |
| 327 |
Примечание о содержании |
__ |
| a |
Примечание о содержании |
К проблеме субъективной активности личности / Е. Ж. Шерешкова |
| 327 |
Примечание о содержании |
__ |
| a |
Примечание о содержании |
Эмоция в культурно-исторической концепции Л.С. Выготского / Г. Р. Кусяпкулова |
| 327 |
Примечание о содержании |
__ |
| a |
Примечание о содержании |
Теоретические аспекты процесса интериоризации в развитии субъекта учебной деятельности / А. В. Бабарыкин |
| 327 |
Примечание о содержании |
__ |
| a |
Примечание о содержании |
Понимание конфликта в свете культурно-исторической парадигмы / Е. В. Абашева |
| 327 |
Примечание о содержании |
__ |
| a |
Примечание о содержании |
Проблема неискренности в юношеском возрасте / Е. А. Силантьева |
| 327 |
Примечание о содержании |
__ |
| a |
Примечание о содержании |
Развитие творческого воображения младших школьников / Е. В. Савельева |
| 327 |
Примечание о содержании |
__ |
| a |
Примечание о содержании |
Развитие личности обучающегося / И. С. Сергаев |
| 327 |
Примечание о содержании |
__ |
| a |
Примечание о содержании |
Особенности делового общения детей с нарушениями интеллекта / А. Л. Патрушева |
| 327 |
Примечание о содержании |
__ |
| a |
Примечание о содержании |
Биологический фактор девиантного поведения / Ю. Н. Мураткина |
| 327 |
Примечание о содержании |
__ |
| a |
Примечание о содержании |
Особенности развития познавательных процессов младших школьников, обучающихся по системе развивающего обучения / О. В. Власова |
| 327 |
Примечание о содержании |
__ |
| a |
Примечание о содержании |
Социально-психологические особенности студенчества / Р. А. Войко |
| 327 |
Примечание о содержании |
__ |
| a |
Примечание о содержании |
исследование становления совместной деятельности в проектной форме обучения у детей, имеющих диагноз умственная отсталость (на примере проекта Путешествие) / К. А. Конобивеская |
| 327 |
Примечание о содержании |
__ |
| a |
Примечание о содержании |
Изучение психологических условий изменения клинико-психологической культуры в процессе подготовки медиков / А. М. Короленко |
| 327 |
Примечание о содержании |
__ |
| a |
Примечание о содержании |
Изучение рефлексивных оснований профессионального самоопределения будущих специалистов нефтегазодобывающей отрасли / Ю. А. Миронова |
| 327 |
Примечание о содержании |
__ |
| a |
Примечание о содержании |
Особенности развития самосознания подростков в условиях развивающего обучения / М. А. Плюснина |
| 327 |
Примечание о содержании |
__ |
| a |
Примечание о содержании |
Родительская школа как широкий контекст социальной ситуации развития / Н. А. Кушнеренко |
| 327 |
Примечание о содержании |
__ |
| a |
Примечание о содержании |
Творческий путь Льва Семеновича Выготского / Э. Казиева |
| 600 |
Персоналии |
__ |
| a |
Персоналии (Фамилия) |
Выготский, Л. С. |
| 606 |
Тематические рубрики |
__ |
| a |
Основная рубрика |
Психология |
| 606 |
Тематические рубрики |
__ |
| a |
Основная рубрика |
История психологии |
| 610 |
Ключевые слова |
__ |
| a |
Ключевые слова |
личность; детская психология; развивающее обучение |
| 686 |
Индексы других классификаций |
__ |
| a |
Классификационный индекс |
88.1 |
| 801 |
Источник записи |
_0 |
| a |
Страна |
RU |
| b |
Организация |
Муниципальное бюджетное учреждение культуры "Централизованная библиотечная система" г. Сургут (Центральная городская библиотека им. А. С. Пушкина) |
| g |
Правила каталогизации |
КиК/Гришунина |
| 801 |
Источник записи |
_1 |
| a |
Страна |
RU |
| b |
Организация |
Муниципальное бюджетное учреждение культуры "Централизованная библиотечная система" г. Сургут (Центральная городская библиотека им. А. С. Пушкина) |
| g |
Правила каталогизации |
КиК/Гришунина |
| 852 |
Данные о местонахождении |
__ |
| j |
Шифр хранения |
88.1 |
| c |
Каталожный индекс |
88.1 |
| i |
Авторский знак |
В 92 |
| 901 |
Тип документа |
__ |
| t |
Тип документа |
x |
| 903 |
Характеристики (МАРС) |
__ |
| a |
Дата передачи |
20090824 |
| 969 |
Тип издания |
__ |
| a |
Тип издания |
сборник |
| 990 |
Данные о заказе (DOS) |
__ |
| j |
Количество экземпляров (DOS) |
2 |
| h |
N записи в КСУ для Б/У (DOS) |
200908 |