| Найдено документов - 2 | Список томов многотомника: Горлова, Н. А. Методика обучения иностранному языку : учебное пособие для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению 050100 - Педагогическое образование : в 2 ч. / Н. А. Горло... | Версия для печати |
Сортировать по:
1. Отдельный том
Горлова Н. А.
Методика обучения иностранному языку. - Москва ; Академия, 2013.
Методика обучения иностранному языку : учебное пособие для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению 050100 - Педагогическое образование. Ч. 2 / Н. А. Горлова. - Москва : Академия, 2013. - 269, [1] с. ; 21 см. - (Высшее профессиональное образование. Педагогическое образование) (Бакалавриат). - 1000 экз. - ISBN 978-5-7695-7203-6 (в пер.) : 514-80.
Методика обучения иностранному языку. - Москва ; Академия, 2013.
Методика обучения иностранному языку : учебное пособие для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению 050100 - Педагогическое образование. Ч. 2 / Н. А. Горлова. - Москва : Академия, 2013. - 269, [1] с. ; 21 см. - (Высшее профессиональное образование. Педагогическое образование) (Бакалавриат). - 1000 экз. - ISBN 978-5-7695-7203-6 (в пер.) : 514-80.
Авторы: Горлова Н. А.
Шифры: 74.268.1я73 - Г 69
Ключевые слова: европейские языки, иностранные языки, личностно-деятельностный подход, методики обучения, методики преподавания, обучение иностранным языкам, преподавание иностранных языков, раннее обучение, технологии образования, технологии обучения
Аннотация: Во 2 части учебного пособия раскрываются технологические основы общей методики обучения иностранным языкам, разработанной в рамках личностно-деятельного метода обучения, отражающего требования личностно ориентированной парадигмы образования, современных ФГОС ВПО и ФГОС школьного образования. Технологические основы включают технологию обучения (деятельность педагога) и технологию развития (деятельность учащихся), которые позволяют реализовать преемственность в обучении иностранным языкам дошкольников, младших школьников, учащихся основной и старшей школы в условиях вариативности, многоязычия и поликультурности. Для студентов учреждений высшего профессионального образования. Учебное пособие может быть использовано на курсах повышения квалификации и переподготовки педагогических кадров.
Экземпляры: Всего: 2, из них: аб2-2
Информация об экземплярах
2. Отдельный том
Горлова Н. А.
Методика обучения иностранному языку. - Москва ; Академия, 2013.
Методика обучения иностранному языку : учебное пособие для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению 050100 - Педагогическое образование. Ч. 1 / Н. А. Горлова. - Москва : Академия, 2013. - 333, [1] с. ; 21 см. - (Высшее профессиональное образование. Педагогическое образование) (Бакалавриат). - 1000 экз. - ISBN 978-5-7695-7202-9 (в пер.) : 696-30.
Методика обучения иностранному языку. - Москва ; Академия, 2013.
Методика обучения иностранному языку : учебное пособие для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению 050100 - Педагогическое образование. Ч. 1 / Н. А. Горлова. - Москва : Академия, 2013. - 333, [1] с. ; 21 см. - (Высшее профессиональное образование. Педагогическое образование) (Бакалавриат). - 1000 экз. - ISBN 978-5-7695-7202-9 (в пер.) : 696-30.
Авторы: Горлова Н. А.
Шифры: 74.268.1я73 - Г 69
Ключевые слова: европейские языки, иностранные языки, личностно-деятельностный подход, методики обучения, методики преподавания, обучение иностранным языкам, преподавание иностранных языков, раннее обучение
Аннотация: В 1 части учебного пособия освещаются концептуально-теоретические основы общей методики обучения иностранным языкам, разработанной в рамках личностно-деятельного метода обучения, отражающего требования личностно ориентированной парадигмы образования и требования ФГОС ВПО. Для студентов учреждений высшего профессионального образования. Учебное пособие может быть использовано учителями-практиками и на курсах повышения квалификации и переподготовки педагогических кадров.
Экземпляры: Всего: 2, из них: аб2-2
Информация об экземплярах