Пасс, Ю.
45 идей, чтобы выбрать профессию / Юлия Пасс. - Москва : Солон-пресс, 2024. - 195, [1] с. : ил., табл. ; 21 см. - (Серия "Детская развивающая литература"). - Библиография в конце книги. - 100 экз. - ISBN 978-5-91359-446-4 : 945-86. - Текст : непосредственный.

Авторы: Пасс Ю.

Шифры: 88.803, 74.200.536, ст88.8 + ст74 - П 19

Аннотация: Только 3 % людей "всегда знали, кем хотели быть". Остальным приходится себя искать. Эта книга как раз для остальных 97%, которым сложно определиться с выбором профессии. Каждый человек, по-разному находит свое дело. Иногда на поиски уходит 5-10 лет жизни. Это годы сомнений в себе, разочарования, ощущения тупика, когда уже не знаешь, что можно предпринять. Как бы быстро не менялся наш мир, почти каждому хочется найти профессию, которая будет вдохновлять, работу, на которую хочется бежать и делать этот мир лучше. Эта книга - сборник разных заданий, кейсов, идей; они помогут лучше узнать себя, понять, что интересно, узнать, какие профессии есть, попробовать примерить их на себя, научиться выбирать образование и работу.

Экземпляры: Всего: 2, из них: аб2-1, гб15-1

Резник, С. Д. (1941- ).
Школьники России. Опыт, проблемы и перспективы студентоориентирования : монография / С. Д. Резник, Т. Д. Костромина, И. С. Чемезов ; под общей редакцией С. Д. Резника ; Пензенский государственный университет архитектуры и строительства. - 2-е издание, переработанное и дополненное. - Москва : ИНФРА-М, 2020. - 211 с. : граф., портр., табл. ; 21 см. - (Научная мысль. Образование). - Библиография: с. 160-166 (78 названий) и в подстрочных примечаниях. - 500 экз. - ISBN 978-5-16-015477-0 (print). - ISBN 978-5-16-107913-3 (online) : 1020-33. - Текст : непосредственный.

Авторы: Резник С. Д., Костромина Т. Д., Чемезов И. С.

Шифры: 74.200.536, 74.48, В74.200.53 + В74.4 - Р 34

Аннотация: Рассмотрены теоретические и практические вопросы взаимодействия школ и вузов при подготовке школьников к студенческой жизни, раскрыты сущность, содержание и отличительные особенности обучения в школе и в вузе. На основе специальной методики исследована практика взаимодействия школ и вузов при подготовке школьников к студенческой жизни. Обобщен практический опыт, представлены система и механизмы повышения эффективности студентоориентирования школьников.

Экземпляры: Всего: 2, из них: аб2-1, цдб чз2-1

Ок, что дальше?! : как превратить мечту в профессию : по методике Smart Course : [интерактивный блокнот] : для среднего и старшего школьного возраста / Антонова Н., Жаббаров Т., Лобазникова Н. [и др.] ; иллюстрации Фирсановой Е. - 3-е издание. - Москва : Манн, Иванов и Фербер, 2020. - 219 с. : ил., цв. ил. ; 20 см. - Содержит ссылки по QR-коду. - 3000 экз. - ISBN 978-5-00146-533-1 : 795-88. - Текст. Изображение : непосредственные.

Авторы: Антонова Н., Жаббаров Т. Р., Лобазникова Н., Тимохина Е.

Шифры: 88.80, 74.200.536, ст88.8 + ст74 - О-49

Аннотация: Интерактивная книга-челлендж, которая поможет подросткам осознать свои склонности и желания, чтобы определиться с будущей профессией. В книге нет готовых ответов и схем, но чтение и выполнение упражнений ведет к большей осознанности и самостоятельности в принятии решений. Задания и лайфхаки, данные авторами, призваны дать читателю базу для принятия решения: психологические и профессиональные тесты, простейшие приемы менеджмента и планирования, советы специалистов по профориентации помогут подростку взглянуть на проблему выбора шире. После внимательного самоанализа предлагается исследовать окружающую среду и понять примерный круг интересных и полезных специальностей. Книга для подростков, которые хотят правильно выбрать дело жизни.

Экземпляры: Всего: 1, из них: цдб аб2(д)-1

Инина, Н. В.
Испытание детством : что мешает нам быть счастливыми? / Наталия Инина. - Москва : Никея, 2015. - 174 с. : портр. ; 19 см. - (Становление личности). - На 166-й с. авт.: Инина Н. В. - психолог. - 4000 экз. - ISBN 978-5-91761-391-8 (в обл.) : 248-93.

Авторы: Инина Н. В.

Шифры: 88.4 - И 64

Аннотация: Каждому из нас хочется прожить счастливую и спокойную жизнь, лишенную тревог и проблем. Но что-то мешает нам. За внешним благополучием мы часто скрываем страх, тревогу, беспокойство. Мы недовольны собой или своими близкими, мы ссоримся, обижаемся, страдаем. Порой мы с трудом понимаем причины происходящего с нами. Что же лежит в основе нашего поведения, реакций и переживаний? Может ли давно ушедшее в прошлое детство быть причиной проблем взрослой жизни? Размышления на эту тему, ответы на эти и другие вопросы читатель найдет в предлагаемой книге, написанной психологом и психотерапевтом Наталией Ининой, которая на основе обширной консультативной практики наглядно и тонко показывает роль детства в нашей взрослой жизни.

Экземпляры: Всего: 7, из них: аб2-1, гб11-1, гб15-1, гб2-1, гб21-1, гб3-1, гб5-1

Пахль-Эберхарт, Б.
Четыре минус три : [как после немыслимого горя научиться улыбаться] / Барбара Пахль-Эберхарт ; [пер. с нем. А. Глебовой]. - М. : Эксмо, 2012. - 365, [1] с. : [4] л. ил. ; 20 см. - ISBN 978-5-699-52596-6 : 277-20.

Авторы: Пахль-Эберхарт Б.

Шифры: 88.4 - П 21

Аннотация: В один далеко не прекрасный день из клоунской семьи: клоуна-папы, клоуна мамы, и их двух маленьких детей - осталась в живых одна мам. Как ей жить после этого? Ответ на вопрос дает эта книга написанная Барбарой спустя два года после трагедии.

Экземпляры: Всего: 5, из них: гб11-1, гб16-1, гб2-1, гб21-1, гб3-1

Езова, С. А.
Профессиональное общение: новые нюансы и аспекты : науч.-практ. пособие / С. Е. Езова. - М. : Либерея-Бибинформ, 2012. - 96 с. - (Библиотекарь и время. XXI век ; 136). - ISBN 978-5-8167-0046-7 : 226-43.

Авторы: Езова С. А.

Шифры: 88.4, 78.38, В88.4 + В78.38 - Е 43

Аннотация: Издание посвящено различным аспектам библиотечного общения и профессиональной этики. Его цель - способствовать ликвидации "болевых точек" в реализации коммуникативной функции библиотек. Теория библиотечного общения, его видах, коммуникативной среде, принципах взаимоотношений библиотекаря и читателя.

Экземпляры: Всего: 5, из них: гб11-1, гб16-1, гб21-1, гб3-1, цдб чз2(д)-1

Маховер, К.
Проективный рисунок человека / Карен Маховер ; [пер. с англ. Ю. А. Васильевой]. - 6-е. изд., испр. - М. : Смысл, 2012. - 154 с. : ил. ; 20 см. - (Психодиагностические монографии ; 1). - Библиогр.: с. 150-151 (30 назв.). - ISBN 5-89357-060-X : 246-40.

Авторы: Маховер К.

Шифры: 88.4 - М 36

Аннотация: Тест Карен Маховер (1949) заключался в следующем: обследуемого просили «нарисовать человека» и «нарисовать человека противоположного пола». Проективные рисунки часто использовались в клинике. Одновременно с изучением рисунков задавался ряд вопросов: предлагалось назвать образование персонажей, их цели жизни и др. В 1968 г. использование рисунков в диагностической практике было дополнено системой оценок для выявления эмоциональных затруднений обследуемого человека. За десятилетия, прошедшие с момента опубликования тестов, накопился обширный и весьма противоречивый опыт их использования, породивший сильные сомнения и упреки в их адрес.

Экземпляры: Всего: 3, из них: аб2-1, гб2-1, гб21-1

Дойдж, Н.
Пластичность мозга : потрясающие факты о том, как мысли способны менять структуру и функции нашего мозга / Норман Дойдж ; [пер. с англ. Е. Виноградовой]. - М. : Эксмо, 2012. - 544 с. - (Мозговой штурм). - ISBN 978-5-699-41441-3 : 282-70.

Авторы: Дойдж Н.

Шифры: 88.4, 56.127.7,3 - Д 62

Аннотация: Открытие того факта, что мысли способны - даже в пожилом возрасте - менять структуру и функции мозга, это важнейшее достижение в области неврологии за последние четыре столетия. Норман Дойдж предлагает революционный взгляд на человеческий мозг. Он рассказывает о блестящих ученых, продвигающих пока еще новую науку о нейропластичности, и о поразительных успехах людей, жизнь которых они изменили, - примеры выздоровления пациентов, перенесших инсульт; случай женщины, имевшей от рождения половину мозга, который перепрограммировал сам себя для выполнения функций отсутствующей половины, истории преодоления необучаемости и эмоциональных нарушений, повышения уровня интеллекта и восстановления стареющего мозга. Методики, представленные в книге, будут интересны и полезны всем читателям.

Экземпляры: Всего: 7, из них: аб2-1, гб11-1, гб15-1, гб2-1, гб21-1, гб3-1, гб5-1

Орлова, Е. В.
Культура профессионального общения врача: коммуникативно-компетентностный подход : [монография] / Е. В. Орлова. - М. : Форум, 2012. - 286, [1] с. : ил., табл. ; 22 см. - Библиогр. в конце гл. - ISBN 978-5-91134-606-5 : 287-87.

Авторы: Орлова Е. В.

Шифры: 51.1(2Рос)п, 88.4 - О-66

Аннотация: Данная работа посвящена анализу трудностей, возникающих при общении врача и пациента, связанных с темпераментом, характером, возрастом, отношением к болезни, тяжестью заболевания, гендерными и социально-культурными различиями, и описанию рекомендации по их преодолению с целью более эффективного формирования коммуникативной компетенции врача на разных этапах обучения, включая повышение квалификации. Работа представляет интерес для филологов, методистов, преподавателей русского языка и культуры речи, преподавателей медицинских вузов, практикующих врачей, слушателей курсов повышения квалификации и студентов медицинских вузов.

Экземпляры: Всего: 4, из них: гб21-1, гб3-1, чз1-2

Макарова, Е. Г. (1951-).
Движение образует форму / Елена Макарова. - М. : Самокат, 2012. - 283, [1] с. : цв. ил., портр. ; 22 см. - (Самокат для родителей). - ISBN 978-5-91759-109-4 : 585-00.

Авторы: Макарова Е. Г.

Шифры: 88.4, ст88.4 - М 15

Аннотация: Книга «Движение образует форму» - своеобразное развитие трилогии «Как вылепить отфыркивание». Только теперь она не о детях, а о взрослых, о высвобождении созидательной энергии из-под спуда обыденности. В книге Елена Макарова строит выставки, поет вместе с певицей на сеансе вокалотерапии, вспоминает события в терезинском лагере, пишет письма ученицам-мамам и их детям и просто наблюдает. Для нее сама жизнь - неиссякаемый материал для творчества, а уголь, краски или глина - инструменты, с помощью которых можно проникнуть в тайну бытия.

Экземпляры: Всего: 14, из них: аб2-1, гб11-1, гб15-1, гб16-1, гб2-1, гб21-1, гб23(д)-1, гб25(д)-1, гб3-1, гб30(д)-1, гб4(д)-1, цдб аб2(д)-3

Творчество : от биологических оснований к социальным и культурным феноменам / [Д. В. Ушаков и др.] ; под общ. ред. Д. В. Ушакова. - М. : Ин-т психологии РАН, 2011. - 734, [1] с. : ил. ; 25 см. - (Научные школы Института психологии РАН). - Авт. указ. на 9-й с. текста. - Библиогр.: с. 661-732. - ISBN 978-5-9270-0229-0 (в пер.) : 150-00.

Шифры: 88.4 - Т 28

Аннотация: Книга посвящена междисциплинарному изучению современных проблем психологии творчества. В авторский коллектив вошли известные российские и зарубежные исследователи. Рассмотрены различные уровни и аспекты творческого процесса: психофизиологический, психогенетический, эволюционный, когнитивный, личностно-мотивационный, средовой, социально-профессиональный, культурный, общесистемный.

Экземпляры: Всего: 1, из них: аб2-1

Яголковский, С. Р.
Психология инноваций : подходы, модели, процессы / С. Р. Яголковский ; Нац. исследоват. ун-т Высш. шк. экономики. - М. : Изд. дом Высш. шк. экономики, 2011. - 269, [2] с. : ил., табл. ; 21. - Библиогр.: с. 245-270. - Др. кн. авт. на 4-й с. обл. - ISBN 978-5-7598-0771-1 : 121-11.

Авторы: Яголковский С. Р.

Шифры: 88.4 - Я 30

Аннотация: Монография посвящена актуальной проблематике – психологическому исследованию инноваций. Основное внимание уделяется изучению инновационности как фактора, во многом определяющего эффективность экономического и организационного поведения. Обсуждаются вопросы, связанные с исследованием этапов, закономерностей и среды протекания инновационных процессов. Книга дает представление о состоянии психологического знания как отечественных, так и зарубежных разработок в указанной области, о возможностях практических приложений. Содержит характеристику психологических детерминант успешной инновационной деятельности наиболее проблемных и перспективных направлений дальнейших исследований.

Экземпляры: Всего: 2, из них: аб2-2

Шибаева, Л. В.
Психологические условия развития профессионального самоопределения студентов, будущих инженеров нефтегазодобывающей отрасли / Л. В. Шибаева, Ю. А. Миронова ; ГОУ ВПО "Сургут. гос. ун-т Ханты-Манс. авт. окр. - Югры. - Сургут : Таймер, 2011. - 101, [3] с. - Обязат. экз. - Список лит.: с. 71-81 (228 назв.). - ISBN 978-5-905-243-10-3 : 150-00.

Авторы: Шибаева Л. В., Миронова Ю. А.

Шифры: 88.4, ст88.4 - Ш 55

Аннотация: Представлен теоретический материал по проблеме психологической подготовки инженеров в вузе, анализ содержания и назначения современных интерактивных методов обучения. Раскрыты особенности применения обучающего эксперимента с применением деловых игр. Проанализировано профессионально-личностное самоопределение студентов в проблемных и типовых ситуациях производственной деятельности. Для преподавателей, магистрантов, аспирантов, студентов.

Экземпляры: Всего: 11, из них: аб2-3, гб11-1, гб15-1, гб16-1, гб2-1, гб21-1, гб3-1, кр оэ-1, цдб аб2(д)-1

Гагай, В. В.
Психологическая компетентность как фактор формирования мотивации профессиональной деятельности педагога : монография / В. В. Гагай, С. А. Мансурова. - Сургут : РИО СурГПУ, 2011. - 165 с. - Обязат. экз. - ISBN 978-5-93190-262-3 : 80-00.

Авторы: Гагай В. В.

Шифры: 88.4 - Г 12

Аннотация: Представлен анализ особенностей мотивационной структуры педагогической деятельности в зависимости от уровня психологической компетентности, показана содержательная и функциональная связь педагогической мотивации и психологической компетентности педагога.

Экземпляры: Всего: 2, из них: аб2-1, кр оэ-1

Мордовская А. В.
Основы профориентологии : учеб. пособие для бакалавров : для студентов вузов, обучающихся по специальностям: 050706.65 (031000) - педагогика и психология; 050711.65 (030300) - соц. педагогика / А. В. Мордовская, С. В. Панина, Т. А. Макаренко ; ФГАОУ ВПО "Север.-Восточ. федер. ун-т им. М. К. Аммосова". - М. : Юрайт, 2011. - 235, [1] с. - (Учебное пособие) (Бакалавр). - Библиогр. в конце глав. - ISBN 978-5-9916-1401-6 : 198-99.

Авторы: Мордовская А. В., Панина С. В., Макаренко Т. А.

Шифры: 88.4, 74.200.536я73, В88.4я73 + В74.200.52я73 - М 79

Аннотация: В учебнике раскрыты базовые понятия профориентологии, предлагается информация об истории профессиональной ориентации, системе профориентации, ее компонентах, представлены технологии работы с учащимися по профдиагностике и профконсультации, алгоритмы профконсультационной помощи школьникам, имеющим проблемы с выбором будущей профессии.

Экземпляры: Всего: 8, из них: аб2-2, гб11-1, гб15-1, гб2-1, гб3-1, цдб аб2(д)-1, цдб чз2(д)-1

Мадатян, М. Р.
Лекарство от депрессии : избавься от депрессии, преодолей стресс, измени жизнь к лучшему / Мигрдат Мадатян. - М. : Эксмо, 2011. - 313, [1] с. ; 18 см. - (Позитивная психология). - ISBN 978-5-699-41788-9 (в пер.) : 228-80.

Авторы: Мадатян М. Р.

Шифры: 88.4, 56.14-324, ст88.4 + ст57 - М 13

Аннотация: По мнению специалистов, к 2020 году депрессия может выйти на первое место по распространенности, опередив сердечно-сосудистые заболевания. Так как же бороться с депрессией? Как найти пути выхода из нее и зажить, наконец, счастливой и полноценной жизнью? Книга "Лекарство от депрессии" поможет каждому диагностировать свое внутреннее состояние, предлагая практические пути выхода из сложных психологических ситуаций. С помощью уникальных разработок автора, его профессиональных рекомендаций можно научиться находить свой индивидуальный подход к борьбе с депрессией.

Экземпляры: Всего: 6, из них: аб2-1, гб11-1, гб16-1, гб2-1, гб3-1, цдб аб2(д)-1

Познышев, С. В.
Криминальная психология: преступные типы ; О психологическом исследовании личности как субъекта поведения вообще и об изучении личности преступника в частности / С. В. Познышев ; [предисл.: В. С. Овчинский, А. В. Федоров]. - М. : ИНФРА-М, 2011. - VIII, [I], 300, [1] с. - (Библиотека криминолога). - Список трудов С. В. Познышева: с. 297-301. - Библиогр. в подстроч. примеч. - ISBN 978-5-16-002934-4 : 250-00.

Авторы: Познышев С. В.

Шифры: 88.4 - П 47

Аннотация: Рассматриваются проблемы изучения и типологии преступников, не потерявшие своей актуальности в начале XXI века. Работа печатается с оригиналов книг, изданных в конце 20-х годов прошлого века и до настоящего времени не переиздававшихся.

Экземпляры: Всего: 1, из них: аб2-1

Трусь, А. А.
Кинотренинг : технология и методика видеообсуждения / А. А. Трусь. - СПб. : Речь, 2011. - 190, [1] с. - (Психологический тренинг). - Лит.: с. 188-190. - ISBN 978-5-9268-1056-8 : 292-60.

Авторы: Трусь А. А.

Шифры: 88.4, ст88.4 - Т 78

Аннотация: В пособии освещаются теоретические и прикладные аспекты использования процедуры видеообсуждения в тренинге. Описаны возможности, которые дает этот инструмент тренеру для достижения запланированных содержательных и динамических эффектов в группе. Приведены многочисленные примеры из тренерской практики автора по реализации видеообсуждения в коммуникативных, управленческих, командообразовательных и других программах. Пособие будет интересно как тренерам, имеющим богатый опыт использования различных методических инструментов в тренинге, так и начинающим ведущим тренинговых групп.

Экземпляры: Всего: 3, из них: аб2-2, цдб чз2(д)-1

Карелин, А. А.
Снег на листьях, или психотехнология успеха / Андрей Карелин. - 4-е изд. - М. : Эксмо, 2010. - 224 с. - (Антикризисная психология). - Терминол. сл.: с. 223-224. - Фактическая дата выхода в свет : 2009. - ISBN 978-5-699-37944-6 : 216-37.

Авторы: Карелин А. А.

Шифры: 88.4 - К 22

Аннотация: Кризис для многих - пугающее слово: время, когда становится сложнее выжить и нужно препринимать больше усилий, чтобы оставаться на плаву. В китайском языке слово "кризис" состоит из двух иероглифов: один означает опасность, а другой - возможность. Поэтому сквозь кризис нужно проходить грамотно, и тогда все получится, даже мечты сбудутся!

Экземпляры: Всего: 2, из них: аб2-1, гб2-1

Петрусинский, В. В.
Психотехнические игры и упражнения : техники игровой психокоррекции / В. В. Петрусинский, Е. Г. Розанова. - М. : Владос, 2010. - 122, [2] с. : ил. ; 21. - (Развитие, обучение, воспитание в играх). - Библиогр. в конце кн. - ISBN 978-5-691-01739-1 : 100-00.

Авторы: Петрусинский В. В.

Шифры: 88.4, 74.200.58 - П 31

Аннотация: Книга посвящена игровой психокоррекции, в частности, коррекции социального поведения и межличностных отношений, техникам и приемам управления психофизическим состоянием, а также игровым форматам физического оздоровления. Эти вопросы рассматриваются применительно к обучению. Книга адресована педагогам, психологам, студентам.

Экземпляры: Всего: 1, из них: аб2-1