Выбор БД
Тип поиска
Сортировать по:
1. Многотомник
bookCover
Спицын, Е. Ю. (1960- ).
Полный курс истории России для учителей, преподавателей и студентов : [в 4 книгах] / Е. Ю. Спицын ; [Московский государственный педагогический университет]. - Издание 3-е, исправленное и дополненное. - Москва : Концептуал, 2023. - На переплете заглавие: Полный курс истории России. - На корешке заглавие: История России. - 16+. Для детей старше 16 лет. - ISBN 978-5-907079-57-1. - Текст : непосредственный.
Кн. 1 : Древняя и Средневековая Русь IX-XVII вв. - 2023. - 437, [1] с. ; 24 см. - Библиография: с. 428-437. - 16+. Для детей старше 16 лет. - 7000 экз. - Текст : непосредственный.
Кн. 2 : Российская империя XVIII - начала XX в. - 2023. - 494 с. ; 24 см. - Библиография: с. 470-480. - 16+. Для детей старше 16 лет. - 7000 экз. - Текст : непосредственный.
Кн. 3 : Россия - Советский Союз, 1917-1945 гг. - 2023. - 439 с. ; 24 см. - Библиография: с. 423-425. - 16+. Для детей старше 16 лет. - 7000 экз. - Текст : непосредственный.
Кн. 4 : Россия - Советский Союз, 1946-1991 гг. - 2023. - 508, [3] с. ; 24 см. - Библиография: с. 507-508. - 16+. Для детей старше 16 лет. - 7000 экз. - Текст : непосредственный.
Авторы: Спицын Е. Ю.
Шифры: 63.3(2) - С 72
Ключевые слова: история России, историческая литература, средневековая Русь, древнерусская история, империализм, внутренняя политика, русские цари, русская культура, царские династии, история СССР
Аннотация: Предлагаемый четырёхтомный труд по истории России создавался более 15 лет и предназначен прежде всего учителям истории и преподавателям исторических факультетов. Он также представляет несомненный интерес для преподавателей, студентов и аспирантов гуманитарных вузов, старшеклассников и абитуриентов, а также для всех интересующихся прошлым нашего Отечества, дезориентированных существующей четверть века на книжном рынке и в интернете литературой сомнительного содержания и качества, с крайне субъективными оценками и вульгарной трактовкой исторических событий, не имеющей ничего общего с научной интерпретацией фактов.